述職報告1
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述職報告1
述職報告1 本文簡介:
于善武 尊敬的教育局領(lǐng)導、老師: 一年來,在教育局黨委和三十堡街道黨工委的正確領(lǐng)導下,在同志們的關(guān)心與幫助下,本人能夠深入學習貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想,不斷地落實科學發(fā)展觀,一如既往地熱愛黨的教育事業(yè),作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作,努力協(xié)調(diào)各部門的工作,以教育、教學為中心,
述職報告1 本文內(nèi)容:
于善武
尊敬的教育局領(lǐng)導、老師:
一年來,在教育局黨委和三十堡街道黨工委的正確領(lǐng)導下,在同志們的關(guān)心與幫助下,本人能夠深入學習貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想,不斷地落實科學發(fā)展觀,一如既往地熱愛黨的教育事業(yè),作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作,努力協(xié)調(diào)各部門的工作,以教育、教學為中心,堅持有效作業(yè)、有效課堂的研究落實,全面提高教育質(zhì)量,提升教育文化建設,和建立起現(xiàn)代的學校管理制度。堅持抓
黨建工作,堅持關(guān)心、團結(jié)全體教職工,克己奉公,積極完成教育局及街道黨工委的工作部署,努力營造一種以學生為本、和諧、進取、奮發(fā)向上的校園氛圍現(xiàn)將自己一年來的工作情況向領(lǐng)導和老師作以匯報,不當之處,敬請批評指正。
一、堅持理論學習,不斷提高自身素質(zhì)。
今年是教師素質(zhì)提高年,為了不斷地提高自身素質(zhì),提高思想覺悟,增強大局觀,適應自身所肩負工作的崗位要求,使自己能夠成為一個讓群眾滿意的稱職的干部,本人能夠帶頭參加學校領(lǐng)導班子組織的各種學習活動,積極參加上級組織開展的各種學習培訓活動,平日里能夠通過讀書、看報關(guān)心國內(nèi)外大事經(jīng)常為大腦充電,能夠認真的學習鄧小平理論和xx同志的
三個代表
的重要思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,樹立正確的工作觀,對待工作認真負責,以大局為重,以群眾為本,以團結(jié)為要,振奮精神,講究奉獻,能夠深刻領(lǐng)會明確我們金州區(qū)教育局提出的提升教育內(nèi)涵,辦人民滿意的教育這一工作目標,結(jié)合自己分管的工作,卓有成效地開展各項工作。
二、堅持抓
黨建工作,為教育教學工作保駕護航。
我校的黨員大部分都是學校的業(yè)務骨干,在教育教學工作中起領(lǐng)頭羊的作用,因此黨建工作不容忽視。一年來,在上級黨委的領(lǐng)導下,本人能夠協(xié)助校長抓好我校的黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,堅持
三會一課
制度,堅持黨員先進性教育的長效機制,能夠及時組織黨員干部和全體教師學習領(lǐng)會上級文件精神,宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實科學發(fā)展觀活動。通過召開動員大會,樹立身邊典型,向身邊典型學習,向仁愛之師學習,使我校黨員干部心靈上受到了震撼,思想上受到了觸動。在學習實踐活動中,我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足,邊學邊改,在一定程度上提高升我校教育內(nèi)涵。對提高全體黨員素質(zhì)和加強組織的凝聚力,以及服務群眾,促進我校教育教學開展起到了保駕護航的作用。能夠以黨建帶團建,培養(yǎng)、幫助、團結(jié)年輕教師積極要求進步,提高崗位意識,增強緊迫感、責任感、危機感,堅決抵制有償家教,體罰和變相體罰現(xiàn)象,為學校的發(fā)展弘揚正氣。在組織發(fā)展上,敢于堅持原則,以公心辦事,為黨組織負責。關(guān)心關(guān)工委的工作,注重調(diào)動發(fā)揮老同志的余熱作用,關(guān)心學校發(fā)展。在教育局關(guān)工委組織的
我的祖國
征文活動中,我校積極響應號召,在語文組教師精心指導下,我校多人次獲獎。學生從中受益,也為學校爭得了榮譽。關(guān)心離退休老同志的生活,教師節(jié)、國慶節(jié)按上級要求在校長帶領(lǐng)下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。
三、抓工會工作。
本人兼工會主席工作,一年來,自己能夠站在教職工的角度去思考問題,能夠協(xié)助行政抓好教師的師德建設。組織開展學習了xx總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神,學習大連市有關(guān)規(guī)范辦學文件精神,組織教師撰寫師德自查,簽訂了行風建設責任狀,做到警鐘長鳴,引以為戒。保護和培養(yǎng)教職工的工作熱情和積極性,今年是建國60周年,開學初,在行政領(lǐng)導的支持下,工會的組織下,我校教職員發(fā)揚了集體主義精神,通過共同努力,在三十里堡街道組織的慶建國60周年大合唱比賽中,我們的成績超過了兄弟學校,為我校爭得了榮譽,同時我們也把這種敢為人先的精神,這種集體主義榮譽感,轉(zhuǎn)移到了教育教學工作中,為本學期的工作起了好步、開了個好頭。加強崗位練兵,提高教師素質(zhì)。我校在教學上強調(diào)了板書設計、課堂容量、課堂氣氛等內(nèi)容。為此校長還組織全校教師到金州高中學習取經(jīng),工會配合行政開展了板書過關(guān)活動,從板書內(nèi)容設計以及字跡的工整美觀都提出了要求,此活動推動了大家的學習熱情,在金州區(qū)進修學校組織的第一屆書法比賽中,我校張遠峰、呂萬里、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護教職工的合法權(quán)益,敢于為教職工說真話,為教師辦實事,做好事,想教師之所想,急教師之所急,對需要幫助的教師,對有困難的教師,總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂,使教師在學校工作有了一定的安全感,和歸宿感。
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