注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 200字 本文簡(jiǎn)介：

今天，早上我上學(xué)遲到了，被老師批評(píng)了一頓。下課后，我生氣地問(wèn)老師：“你為什么要批評(píng)我，我又不是故意遲到的。”老師和顏悅色地說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一下吧。”我非常不情愿地跟著老師走去。老師對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)弄清楚原因批評(píng)是我不對(duì)，現(xiàn)在你能告訴我你為什么遲到嗎？”我對(duì)老師說(shuō)：“因?yàn)槲野职謰寢尦霾盍耍�我家離這里又

注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 200字 本文內(nèi)容：

今天，早上我上學(xué)遲到了，被老師批評(píng)了一頓。

下課后，我生氣地問(wèn)老師：“你為什么要批評(píng)我，我又不是故意遲到的�！崩蠋熀皖亹偵�地說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一下吧�！蔽曳浅２磺樵傅馗�著老師走去。老師對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)弄清楚原因批評(píng)是我不對(duì)，現(xiàn)在你能告訴我你為什么遲到嗎？”我對(duì)老師說(shuō)：“因?yàn)槲野职謰寢尦霾盍�，我家離這里又很遠(yuǎn)，所以才遲到的。老師對(duì)我說(shuō)：“是我錯(cuò)怪你了，但是你也不能隨便發(fā)脾氣�！蔽夷樇t著對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師。以后我不會(huì)了�！崩蠋熜χ�說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�

這件事情讓我明白那個(gè)道理：就是用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話多重要。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者因?yàn)檫t到的問(wèn)題，通過(guò)前后語(yǔ)氣形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，從中明白恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話是多么重要。

江源

上周末，媽媽非讓我報(bào)學(xué)書(shū)法，可是我非常想學(xué)鋼琴。

我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很喜歡學(xué)鋼琴，不喜歡學(xué)書(shū)法，您可以讓我學(xué)鋼琴嗎？”媽媽考慮一下和我一起回家去了。媽媽和我回到家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我為什么想學(xué)鋼琴。我說(shuō)：“音樂(lè)非常好聽(tīng)，我也很羨慕別人能彈出動(dòng)人的樂(lè)曲，而且我長(zhǎng)大以后也想教學(xué)生學(xué)鋼琴，讓世界的樂(lè)曲變得更加美妙�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“有自己的夢(mèng)想就好，我同意了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽！”

過(guò)這件事情，我知道了一個(gè)道理，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話有多重要。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者不想上媽媽報(bào)名的書(shū)法課，而想學(xué)鋼琴，通過(guò)有禮貌和媽媽商量，最后媽媽考慮過(guò)后同意了小作者的請(qǐng)求，同時(shí)小作者也明白了平時(shí)說(shuō)話的恰當(dāng)語(yǔ)氣的重要性。

肖嘉懿

去年，媽媽給我報(bào)了個(gè)鋼琴課，天天都要去上課。

有一天，我不開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“不會(huì)吧，老師說(shuō)你已經(jīng)彈得很好了呀�！蔽艺f(shuō)：“畫(huà)畫(huà)這個(gè)夢(mèng)想早已扎根在我心里了。媽媽，您給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧。我不會(huì)浪費(fèi)您的錢(qián)的，好嗎？”媽媽想了想，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“既然你已經(jīng)下定決心了，那我就給你報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧�！蔽乙宦�(tīng)開(kāi)心地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你媽媽我什么時(shí)候騙過(guò)你呢？”

從這件事當(dāng)中，我明白了：要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話是多么的重要呀。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者因?yàn)椴粚W(xué)鋼琴，想學(xué)畫(huà)畫(huà)，通過(guò)有禮貌地與媽媽商量，最后媽媽同意了上畫(huà)畫(huà)課，同時(shí)讓小作者明白用恰當(dāng)語(yǔ)氣說(shuō)話的重要性。

張優(yōu)楷

上周一，我不小心上課遲到了。老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)厲地批評(píng)了。

我下課了，我找到老師，對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我遲到了，是我不對(duì)�？墒悄鷽](méi)有搞清楚原因就批評(píng)我，這就是您的不對(duì)。”老師說(shuō)：“那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)遲到的理由吧�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“是這樣的，我感冒了去醫(yī)院取了藥，回來(lái)的時(shí)候就遲到了�！崩蠋熣f(shuō)：“你是個(gè)勇敢的孩子，感冒了還來(lái)上學(xué)，是我錯(cuò)怪了你�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，下次我會(huì)注意的�！�

回到了教室，同時(shí)通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話，是多重要。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者的習(xí)作通過(guò)禮貌用語(yǔ)，商量的語(yǔ)氣說(shuō)明了自己遲到的理由，輕松化解了問(wèn)題了，從中領(lǐng)悟的道理更是難能可貴。

注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 200字 本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)氣，說(shuō)話

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