2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實全國、全區(qū)教育大會精神的開局之年。

全市教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持高質(zhì)量發(fā)展根本要求，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，全面落實強首府戰(zhàn)略，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。

一、加強黨對教育工作的全面領導

1.深入貫徹黨的十九大精神和全國、全區(qū)教育大會精神。加強理論武裝，把深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務，深刻理解其科學內(nèi)涵和精髓要義。把講政治作為一切工作的生命線，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。加強理論中心組學習，開展直屬學校黨組織書記互上黨課活動。在全系統(tǒng)組織開展全國、全區(qū)教育大會精神宣講活動。辦好思想政治理論課，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。（責任科室：黨辦）

2.推進學�；鶎狱h建再上新水平。深入開展教育系統(tǒng)“支部建設年”活動，推進支部標準化、規(guī)范化建設，理順中小學黨建管理體制，提升民辦學校黨建水平，著力提升基層黨支部的組織力、感召力、引領力和執(zhí)行力。學習宣傳貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，提升黨員干部抓好黨支部工作、推動黨支部建設的本領和能力，加強基層黨支部書記、黨務干部培訓，強化黨支部政治功能。加大“一校一品”黨建文化品牌宣傳力度。持續(xù)打造黨建示范點，推進中小學黨建工作標準化建設。完善黨建工作考核評價體系，堅持開展黨建工作督查。（責任科室：黨辦）

3.牢牢把握意識形態(tài)主陣地。持續(xù)抓好教育系統(tǒng)習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習教育。把加強社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、黨的基本理論教育、意識形態(tài)教育等作為當前思想政治工作的主題和中心任務。深入開展社會主義核心價值觀進校園活動；組織開展以爭當“四有”好老師、“四個引路人”為主題的師德活動；加強對中小學校意識形態(tài)工作的領導，將意識形態(tài)工作落實到教育教學各項工作中，務求實效。（責任科室：黨辦）

4.努力打造高素質(zhì)專業(yè)化的教育干部人才隊伍。抓好學校領導班子建設，做好干部選配工作，嚴格落實從嚴要求，加強對新修訂的《干部任用條例》等政策法規(guī)的宣傳運用。啟動xx市卓越校長培養(yǎng)工程（第二期）三年規(guī)劃，培養(yǎng)政治過硬，業(yè)務精通的校長隊伍。繼續(xù)開展中青年干部“揚帆計劃”，加大年輕干部特別是一線骨干教師的選用力度。（責任科室：黨辦）

5.壓緊壓實管黨治黨主體責任。狠抓作風，鞏固落實中央八項規(guī)定精神成果；開展執(zhí)行“三重一大”事項決策制度大檢查；把紀律挺在前面，加大執(zhí)紀問責力度。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，堅決破除形式主義、官僚主義，嚴肅查處空泛表態(tài)、應景造勢、敷衍塞責、出工不出力等問題。落實全面從嚴治黨責任，持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。認真梳理重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風險點，特別是在招投標、招生入學、職稱評審、選人用人等方面，研究建立健全廉政風險防控機制，推進風險排查化解制度化、常態(tài)化。（責任科室：黨辦）

二、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

1．增強德育針對性實效性。全面加強中小學德育工作，組織開展“我和我的祖國”系列主題教育活動，廣泛開展愛國主義教育活動、革命傳統(tǒng)教育、紅色旅游等活動，強化理想信念教育，加強黨史、國史、改革開放史教育。深入推進社會主義核心價值觀教育。加強德育課程建設，強化道德與法治、思想政治課程建設，深化學科德育工作，推進德育工作系統(tǒng)化、課程化。開展文明校園創(chuàng)建活動，打造“一校一品”學校德育品牌建設。表揚一批優(yōu)秀班主任、德育工作者。繼續(xù)組織“開學第一課”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”“圓夢蒲公英”等教育活動。推動義務教育道德與法治、語文、歷史教材使用全覆蓋。加強中職學校校園文化建設，精選產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園、進課堂，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。繼續(xù)開展“踐行魯班誓言、弘揚工匠精神”系列活動。（責任科室：基教科、職成科、人事科、黨辦、教科所）

2．促進學生身心健康。扎實做好全市的體育中考工作，體育教師體能、技能測試和高考體育術(shù)科考試備考工作。舉辦xx市第十二屆學生運動會，做好全國青少年校園足球、籃球特色學校遴選工作。配合開展學校體育場館向社會開放工作。規(guī)范初中音樂、美術(shù)學科教學和測評工作，著力提升音樂、美術(shù)課堂教學質(zhì)量。組織參加全國第六屆中小學生藝術(shù)展演活動。舉辦中小學藝術(shù)節(jié)暨慶祝新中國成立70周年合唱比賽、教育系統(tǒng)師生迎春藝術(shù)作品展等活動。持續(xù)推進戲曲進校園、高雅藝術(shù)進校園活動。加強國防教育，做好高中新生軍訓工作，培育學生愛國意識。切實加強學校食品安全、飲水安全及傳染病防控工作。加強學校衛(wèi)生健康知識教育，提高學校師生健康意識和防病意識。改善中小學校教育教學環(huán)境，大力推進兒童青少年近視綜合防控工作，降低青少年近視率，加強學校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和管理人員隊伍建設。持續(xù)推進創(chuàng)建國家食品安全示范城市工作。做好人口和計劃生育工作。加大力度推進心理健康知識教育，加強學校心理健康專業(yè)教師隊伍建設。探索成立多部門聯(lián)合參與的青少年心理健康教育工作指導委員會。加大督導評估力度，開齊開好心理健康教育課程。開展全市中小學“5·25”心理健康教育月系列活動。探索建立校園心理危機干預體系，完善轉(zhuǎn)介機制。（責任科室：體衛(wèi)藝科、保健中心、基教科、黨辦、教科所）

3.大力加強勞動教育、校外教育。深入開展勞動教育，加強勞動教育校本課程建設，因地制宜開展校園勞動、志愿服務、家庭勞動、校外基地活動等形式多樣的勞動教育實踐。加快市中小學綜合實踐中心和縣區(qū)校外教育場所建設，積極開展形式多樣、豐富多彩的校外教育活動、研學旅行教育活動。完善校外教育工作體系，加強對縣區(qū)校外教育工作督查，強化校外教育隊伍建設，推進校外教育科學研究。積極推進《xx市中小學綜合實踐活動課程實施方案》（試行）的實施。組織開展豐富多彩的研學實踐教育活動。（責任科室：基教科、職成科、校外中心、教科所）

4.強化家庭教育。充分發(fā)揮家長學校、家長委員會、家長會等作用，密切家校合作。開展家庭教育月主題活動。鼓勵創(chuàng)建家庭教育示范區(qū)、示范校，發(fā)揮示范引領作用，促進家庭教育健康發(fā)展。充分整合社會專業(yè)力量，鼓勵和支持社會服務機構(gòu)、志愿者組織等進學校、進社區(qū)、進家庭等，開展家庭教育支援服務活動和指導工作，積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡。（責任科室：基教科、黨辦）

5.切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。積極推進中小學校內(nèi)課后服務，努力滿足學生和家長的課后服務需求。切實加強家長學校和家長委員會建設，出臺xx市中小學生減負工作實施方案，引導廣大家長樹立正確的教育觀，減輕孩子過重的課外負擔。加強校外培訓機構(gòu)專項治理，加快建立校外培訓機構(gòu)治理的長效機制。（責任科室：基教科、職成科、督導辦、法規(guī)科）

6．著力加強語言文字工作。加大力度做好縣區(qū)語言文字工作督導評估工作。開展縣域普通話調(diào)查。創(chuàng)新開展中華經(jīng)典誦寫講活動。推動全市中小學校開展語言文字規(guī)范化建設工作。實施推普脫貧攻堅行動，做好“學前學會普通話”專項行動，加大推普脫貧宣傳力度，深入貧困縣區(qū)開展“推普脫貧鄉(xiāng)村行”“送培下鄉(xiāng)”等系列活動。（責任科室：語工科）

三、促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

1．推進學前教育普惠發(fā)展。出臺我市貫徹《中共中央 國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》的實施意見。深入推進第三期學前教育行動計劃，著力擴大普惠性學前教育資源，建成幼兒園12所，新認定一批多元普惠幼兒園，開展城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園專項整治。規(guī)范幼兒園辦園行為，繼續(xù)開展市級示范幼兒園的復查、評估工作。推進幼兒園辦園行為督導評估，開展糾正幼兒園“小學化”專項治理。推進學前教育集團化辦學模式改革。深化幼兒園課程改革，建設若干個幼兒園課程游戲化基地。（責任科室：基教科、計財科、督導辦）

2．提高義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。進一步優(yōu)化中小學布局，重點加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，繼續(xù)破解“擇校熱”“大班額”問題，建成公辦義務教育學校10所。深入推進學區(qū)制管理改革和中小學校結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學校管理水平和教學質(zhì)量。全力抓好控輟保學工作，實施精準控輟。繼續(xù)推進義務教育均衡發(fā)展工作，開展督導評估后的限期整改，啟動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，培育一批縣區(qū)率先推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。開齊開足國家課程，加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作。深入推進教育教學改革，積極探索建立以學生為本的新型教學關(guān)系，激發(fā)學生的學習興趣，提升學校辦學水平。（責任科室：基教科、計財科、督導辦、教科所）

3．推進高中階段教育普及攻堅。繼續(xù)推進普通高中突破發(fā)展工程，優(yōu)質(zhì)普及高中階段教育，新建普通高中1所，改擴建8所，加快改善普通高中辦學條件，為薄弱學校配齊教育教學和生活設施設備。積極推進全市普通高中消除大班額工作，做好自治區(qū)高中階段教育普及攻堅專項督查的迎檢工作。加強對自治區(qū)星級特色高中創(chuàng)建工作的指導，推進高中階段學校多樣化有特色發(fā)展，整體提升全市高中教育質(zhì)量。深入開展普通高中新課程新教材的培訓學習，積極參加全區(qū)第二批普通高中學科課程基地立項建設。（責任科室：基教科、計財科、人事科、師培中心）

4．大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。制定出臺xx市產(chǎn)教融合實施方案。研究編制xx市職業(yè)教育改革實施方案。指導中職學校合理使用自治區(qū)專項資金，推進中職學校辦學條件達標建設。對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新要求，持續(xù)推進中等職業(yè)學校布局調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作。繼續(xù)推進中等職業(yè)學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作，打造一批樣本學校。深化人才培養(yǎng)模式改革，推行工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)，探索學徒制培訓。組織申報第二批自治區(qū)示范性職業(yè)教育集團。加強“雙師型”教師培訓基地和職業(yè)教育名師成長工作室建設，培養(yǎng)一批職業(yè)教育名師。辦好全市中等職業(yè)學校學生專業(yè)技能比賽，做好全區(qū)、全國職業(yè)院校技能大賽的備賽指導工作。組織學生參加全國、全區(qū)中等職業(yè)學校學生“文明風采”競賽。組織申報自治區(qū)民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地。組織市中職學校招生政策宣講活動，舉辦職業(yè)教育活動周和中職學生技能展演進社區(qū)活動。（責任單位：職成科、職教中心）

5.辦好繼續(xù)教育。承辦2019年廣西首屆全民終身學習活動周開幕式，舉辦2019年xx市全民終身學習活動周活動，協(xié)調(diào)推進全市舉辦社區(qū)教育活動,打造社區(qū)教育活動品牌，擴大社區(qū)教育覆蓋面。繼續(xù)建設xx市終身學習公共服務平臺，完善社區(qū)教育師資庫和課程資源庫。指導青秀區(qū)、西鄉(xiāng)塘區(qū)申報全國社區(qū)教育示范區(qū)。（責任科室：職成科、職教中心）

四、破除制約教育發(fā)展的體制機制障礙

1．深化教育評價體系改革。穩(wěn)妥推進高中課程改革和高考綜合改革。進一步完善普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，推進育人方式改革。組織實施好新修訂的普通高中課程方案和課程標準，加大對新課標、新教材的研究、培訓使用力度。加強普通高中學生生涯規(guī)劃指導。建立完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制，加大義務教育質(zhì)量監(jiān)測力度，指導興寧區(qū)實施國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。建立我市高考備考數(shù)據(jù)分析平臺，開展直屬學校教育質(zhì)量提升督導調(diào)研，不斷提升學校管理水平和教學質(zhì)量。（責任科室：教科所、基教科、督導辦）

2．深化教育管理方式改革。研究制定《xx市教育現(xiàn)代化2035》《xx市加快推進教育現(xiàn)代化實施方案》。統(tǒng)籌規(guī)范進學校的督查檢查考核工作，列出清單，逐一清理。完善教育系統(tǒng)三級權(quán)責清單管理。深化政務服務“一事通辦”改革，繼續(xù)推進教育“減證便民”行動。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，推廣“最多跑一次改革”，讓信息多跑路，群眾少跑腿。（責任科室：法規(guī)科、局辦）

3.完善教育督導體制機制改革。貫徹落實國家、自治區(qū)《深化新時代教育督導體制機制改革實施意見》，制定我市的實施方案。全面開展督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測工作。開展對市級政府履行教育職責自評工作，考核評價縣級政府履行教育職責情況。完善中小學責任督學工作相關(guān)制度，深入推進中小學責任督學掛牌督導工作，進一步加強學校規(guī)范辦學行為的督導。探索建立第三方評價機制，委托第三方評估機構(gòu)開展幼兒園辦園行為督導評估工作。（責任科室：督導辦）

4.規(guī)范促進民辦教育健康發(fā)展。規(guī)范民辦學校辦學行為，開展民辦學校和文化教育培訓機構(gòu)年度檢查工作，有序推進民辦學校開展營利性和非營利性的分類登記和管理。指導教育培訓服務業(yè)各成員單位推動本轄區(qū)本行業(yè)教育培訓服務業(yè)的發(fā)展。（責任科室：職成科、基教科）

5．全面推進依法治教。開展xx市民辦教育管理立法調(diào)研和文本起草工作。貫徹落實《關(guān)于深化教育行政執(zhí)法體制改革的意見》，配齊配強市、縣（區(qū)）教育局法制機構(gòu)和執(zhí)法力量，探索建立綜合執(zhí)法機制。推進“雙隨機一公開”、大數(shù)據(jù)等監(jiān)管措施，加強對學校辦學方向、質(zhì)量的規(guī)范引導。健全完善重大決策合法性審查機制，做好規(guī)范性文件政策解讀和備案工作。貫徹落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，與市檢察院、市中級人民法院等部門聯(lián)合開展“法治進校園”活動。持續(xù)開展教育系統(tǒng)“學憲法講憲法”活動和法治教育優(yōu)秀教案評選。貫徹落實《青少年法治教育大綱》，充分發(fā)揮學校法治副校長和法律顧問作用，多形式開展師生普法宣傳教育活動。（責任科室：法規(guī)科、基教科、職成科、黨辦）

6.擴大教育對外交流與合作。深入推進“一帶一路”教育行動，積極推進友好學校結(jié)對和師生交流互訪活動。規(guī)范普通高中開設境外課程管理。加強海外留學生班建設，強化國際學生招收和培養(yǎng)管理工作。繼續(xù)做好與港澳臺地區(qū)教育交流。加強對中小學校開展對外交流活動的指導。加強職業(yè)學校與結(jié)對的國外友好學校間的交流與合作，開展考察學習、師生互派互訪等交流活動。（責任科室：基教科、職成科、人事科）

五、不斷提升人民群眾教育獲得感

1.積極穩(wěn)妥推進考試招生工作。牽頭做好2019年四市同城初中學業(yè)水平考試后勤保障工作。穩(wěn)妥推進初中學業(yè)水平考試改革,引導各初中學校開齊開足課程，研究制定推進藝術(shù)教學、信息技術(shù)教學、生物實驗教學的指導意見，提升體育與健康測試信息化水平。繼續(xù)優(yōu)化和完善市區(qū)初中新生報名管理系統(tǒng)。做好各類考試試卷命題、運送、保管和閱卷等環(huán)節(jié)工作。在全市范圍內(nèi)新建和改建一批國家教育考試標準化考點。（責任科室：體衛(wèi)藝科、招考科、教科所、市現(xiàn)教中心、招考院）

2．堅決打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。繼續(xù)推進教育扶貧“七大幫扶計劃”，圍繞“義務教育有保障”，加快貧困地區(qū)教育發(fā)展，切實加強教師隊伍建設，強化控輟保學責任機制，嚴格執(zhí)行教育資助政策，確保貧困家庭義務教育適齡人口全部入學(因身體重度殘疾等特殊原因確實不能入學的除外)和貧困家庭學生應助盡助。（責任科室：黨辦）

3．辦好特殊教育和民族教育。繼續(xù)實施《xx市第二期特殊教育提升計劃實施方案（201*—2020年）》。扎實推進適齡殘疾兒童少年入學排查工作，落實好“一人一案”。推進特殊教育指導（資源）中心、特殊教育資源教室建設。深入實施重度殘疾兒童少年“送教上門”工作，切實保障殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。加強特殊教育師資培訓工作，多渠道多形式提升特殊教育師資水平。加強中小學校民族文化傳承教育，積極推進自治區(qū)民族文化教育示范學校創(chuàng)建工作，切實抓好壯漢雙語教學工作。（責任科室：基教科、人事科、師培中心、教科所）

4.落實和完善學生資助政策。落實從學前教育到高等教育各學段學生資助政策，重點向建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾學生等群體傾斜。加大資助政策宣傳力度，深入開展資助育人活動。開展資助工作專項指導調(diào)研和專項財務審計，推進機構(gòu)和隊伍建設，優(yōu)化學生資助辦理流程。全面應用全國、廣西和xx市資助管理信息系統(tǒng)，加強資助數(shù)據(jù)庫與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)信息對接與共享，進一步提升精準資助水平。及時掌握資助政策落實情況。繼續(xù)在五縣一區(qū)實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。（責任科室：資助辦、體衛(wèi)藝科）

六、加強教師隊伍建設重提師道尊嚴

1．強化師德師風建設。在全市教育系統(tǒng)開展“師德建設年”活動，舉辦“師德巡回宣講活動”，樹立師德師風榜樣。開展“廉潔從教三個一活動”。開展師德師風相關(guān)知識考試。持續(xù)開展2019年xx市“我最喜愛的老師”評選表彰活動。（責任科室：人事科、黨辦）

2．深化教師管理與教師教育改革。開展中小學教師“縣管校聘”管理改革試點工作。按照自治區(qū)統(tǒng)一部署，開展公辦幼兒園編制核定工作，解決教職工數(shù)量緊缺難題。配合市職改辦探索將中小學一級教師職稱評審權(quán)全面下放。健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。繼續(xù)指導學校完善績效工資分配和考核辦法，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用。深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。著力提升教師專業(yè)化水平，完善各級教師培訓機構(gòu)建設，扎實開展各級各類教師培訓項目，打造市級送教下鄉(xiāng)團隊，推進“xx市名師走進鄉(xiāng)村學校”活動。深入推動xx市教師網(wǎng)絡研修社區(qū)項目。年內(nèi)培訓貧困地區(qū)農(nóng)村教師不低于1000人次。（責任科室：人事科、師培中心、教科所）

3.開展教育人才和評優(yōu)評先活動。實施教壇精英領航工程、學科帶頭人深藍工程、教學骨干育秀工程，開展跨區(qū)域交流學習項目，繼續(xù)開展特級教師工作室、名師工作室建設，建立完善分梯度多層次培養(yǎng)教育人才體系。開展評優(yōu)評先活動，擇優(yōu)推薦自治區(qū)特級教師、優(yōu)秀教師等的候選人。做好慶祝第35個教師節(jié)的各項工作。（責任科室：人事科、教科所）

七、大力夯實教育發(fā)展基礎

1．完善教育經(jīng)費投入保障機制。進一步健全生均撥款制度。根據(jù)自治區(qū)確定的教育領域財政事權(quán)和支出責任劃分情況，落實市縣財政教育投入責任。優(yōu)化教育經(jīng)費投入使用結(jié)構(gòu)，加強教育經(jīng)費使用管理。（責任科室：計財科）

2．推進信息技術(shù)與教育教學深度融合發(fā)展。深入推進“三通兩平臺”建設。依托xx教育云平臺推動網(wǎng)絡學習空間的普及應用，搭建全市各類優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享平臺，建立統(tǒng)一的教育數(shù)據(jù)管理服務體系。推進教育城域網(wǎng)區(qū)域匯聚互聯(lián)，提升各級各類學�；ヂ�(lián)網(wǎng)接入速率。推進校園“一卡通”應用，加快“智慧校園”示范校建設。加強電化教學研究，提升教師信息技術(shù)的應用能力。建立健全教育網(wǎng)絡安全聯(lián)動機制，確保教育網(wǎng)絡安全有效運行。（責任單位：市現(xiàn)教中心）

3．加強教育宣傳工作。圍繞建國70周年開展主題宣傳活動。充分利用xx市教育局門戶網(wǎng)站、“xx教育”微信公眾號等平臺，強化對教育綜合改革、先進典型人物優(yōu)秀事跡的宣傳力度。加強主題宣傳策劃，協(xié)助辦好《xx日報·教育周刊》和xx電視臺《校園大視界》欄目。（責任科室：局辦、黨辦、市現(xiàn)教中心）

4．切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。加強校園安全管理，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查整治和督查檢查，每季度召開安全穩(wěn)定工作研判會，組織開展學校安全穩(wěn)定管理隊伍培訓和應急演練觀摩活動，推進校園安防智能管控、硬質(zhì)防沖撞設施建設及突發(fā)事件應急機制建設，大力開展防溺水、交通安全、防侵害、國家安全、反邪教、心理健康、法治等專題教育，加強安全生產(chǎn)、掃黑除惡、信訪、安全保衛(wèi)、毒品預防、消防等工作，會同有關(guān)部門加強校車安全管理、校園及周邊治安綜合治理。（責任科室：安穩(wěn)科、督導室、基教科、職成科、市現(xiàn)教中心）

5.深入推進教育績效考評工作。探索研究信息化教育績效考評，初步搭建xx市教育績效綜合管理信息云平臺基礎框架�？茖W編制2019年度機關(guān)績效考評職能性指標和教育績效考評指標，強化跟蹤問效，加大督查力度。開展績效考評業(yè)務培訓。全面展示教育工作亮點和特色，進一步提高公眾對教育的滿意度。（責任科室：績效辦）

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