校園安全班會總結(jié)

校園安全班會總結(jié)

為進一步深入貫徹落實國家和自治區(qū)《教育規(guī)劃綱要》，

落實學院安全穩(wěn)定工作責任制，確保校園安全穩(wěn)定，我班開展了這次以校園安全穩(wěn)定為主題的班會，以下是這次班會的

總結(jié)：

在這次班會中，我們首先講述了上海大學生乘快艇游太湖出意外的事例。然后一起討論了身邊存在一些安全的隱患，如寢室安全問題，接著引出本次班會的主旨。隨后一起學習和閱讀了“工商管理系201*年安全穩(wěn)定工作目標管理”，介紹了一些相關事例，強調(diào)了安全意識的重要性，班干又播出了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會上發(fā)生的一些火災事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財產(chǎn)安全、校園安全等注意的問題作出說明以及必要的提醒，這次班會不僅達到了預期目標，生動活潑，也為同學之間互助和班級的團結(jié)等方面起了積極的促進作用，同時我們也意識到了仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足指出作進一步的加強：1、思想上時時講安全、事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘常鳴，常抓不懈，確保學生安全。2、宿舍時我們同學在學校學習和生活的重要場所，我們要不時的提醒同學注意宿舍個人的財產(chǎn)安全及用電安全。3、對出現(xiàn)問題積極討論采取措施，未雨綢繆。

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免到大學校園，對社會環(huán)境對學校和對學生的影響越來越大，高校校園安全穩(wěn)定工作也面臨越來越多的新情況。如何提高大學生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一次重要課題，百善文明為先，萬思安全為重。

文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然，讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間。

工商管理系12物流1班

201*年4月18日

擴展閱讀：安全教育主題班會總結(jié)

東關小學一年級安全教育主題班會總結(jié)

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動背景：本次主題班會是我校開學組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強學生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦主題班會來加強學生安全教育。

三、活動目的：讓學生珍惜自己生命，學會保護自己，是我們開展安全教育的一個目的。

四、參加人員：一年級全體學生六、活動時間：201*年9月21日七、活動地點：各班教室八、活動宗旨：

目的在于幫助學生進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。

九、活動流程：

一、同學們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學和放學”，三班的主題是“安全教育講稿”。

二、教師用有趣的導語。向?qū)W生進行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；

十、活動總結(jié):

學生安全素質(zhì)的提高，重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手：

一是常見安全防范能力訓練。對學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。

二是學生自律能力訓練。引導學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高學生自我教育、自我管理、自我保護能力。

三是應急能力訓練。對學生進行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。

四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等，使學生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。

十一、活動反思：

一年級學生剛?cè)氚嗖粫�聽課的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。

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