中心學(xué)校工作總結(jié)

中心學(xué)校工作總結(jié)

年，我們以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣

教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。

一、德育工作

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機制，我們在校內(nèi)進一步健全“學(xué)校家庭社會”三級德育網(wǎng)絡(luò)，切實加強學(xué)生的德育工作。我們乘著“走進家庭、攜手育人”活動的東風(fēng)，加強了家訪工作，落實了家庭教育和學(xué)校教育、社會教育互相配合的問題。在清明節(jié)之際，到進行祭掃烈士陵園活動，對師生進行革命傳統(tǒng)教育。組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實踐，大家進一步堅定了獻身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻求實績”的小學(xué)教師形象。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《品德與社會》等內(nèi)容為主，利用板報或?qū)�欄，對學(xué)生進行思想教育。二、教學(xué)工作

教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，采取聽課、評課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。對教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，采取不打招呼、隨機抽查的方式進行督促與檢查。我們對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報；對表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅決予以表揚，從而促進了常規(guī)教學(xué)工作。

新課改以來，我們積極開展高效課堂活動。各教師不僅重視三維教學(xué)目標的實現(xiàn)，更重視每一個孩子的均衡發(fā)展。針對不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標和要求，從而達到“因材施教”的效果。在學(xué)生評價方式上，我們不僅關(guān)注智力評價，更關(guān)注日常評價和特長評價。從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，中心學(xué)校購買教學(xué)光碟10余套，在教研活動中，組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學(xué)光碟。重視教師“走出去”培訓(xùn)工作。我校先后有人次到、、小學(xué)、或網(wǎng)絡(luò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。為進一步激發(fā)廣大教師的教科研熱情，提高課堂駕馭能力，本學(xué)年，我們精心安排公開課、觀摩課外，還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)精心組織了“賽教”活動。通過“賽教”，同志們改革、鉆研的熱情進一步高漲，執(zhí)教水平又上了一個新的臺階。

在教科研工作方面。小學(xué)、小學(xué)承擔了個小課題研究。在具體工作中，各教師均能大膽嘗試、積極探索，積累了較為豐富的教研資料。

每一學(xué)期我們都要對教學(xué)工作進行一次全面總結(jié)。對本階段取得好成績的老師和學(xué)生進行獎勵。一年來，我們共進行了兩次獎勵，獎勵金額達萬余元，極大調(diào)動了廣大師生工作和學(xué)習(xí)的積極性。三、校園文化建設(shè)

我們通過在學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活的各個地方，懸掛標語、警句、愛心提示等，利用校園文化對學(xué)生進行各類養(yǎng)成教育，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。小學(xué)利用等傳統(tǒng)文化；小學(xué)利用等傳統(tǒng)文化；向?qū)W生介紹中華民族的文化與精神，進行傳統(tǒng)文化教育。四、工會工作

“維護廣大教職工的合法權(quán)益，服務(wù)于教育教學(xué)工作”是我校工會工作的宗旨。學(xué)校任何一位教職工只要碰到困難，校工會總是第一個向他們伸出援助之手。今年春節(jié)期間，校工會積極響應(yīng)上級工會號召，對家庭困難的教師進行慰問，并為他們發(fā)放了慰問品。這一舉動，深受老師好評。五、財務(wù)工作

在財務(wù)管理上，我們嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，合理規(guī)范使用各項資金，在財務(wù)工作中，我們堅持財務(wù)公開制度，學(xué)校的各項財務(wù)收支情況，都要公開公布，接受監(jiān)督。

六、安全工作

為進一步規(guī)范我校的安全管理工作，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同校長、園長，學(xué)校同教師、家長簽訂了各種安全責(zé)任書，一年來，我們嚴把衛(wèi)生關(guān)、食品關(guān)。隨時對小學(xué)、幼兒園進行食品、食堂安全檢查，特別是對幼兒園食品、食堂安全的檢查更是每次工作檢查的重點。認真實施“蛋奶工程”，確保每一位學(xué)生每天都能喝到一袋牛奶、吃到一顆雞蛋等營養(yǎng)餐。做好各項安全教育工作，進行了安全防火、防震等演練。一年來，我校無一例不安全事故發(fā)生。

八、陽光體育認真開展陽光體育運動，推廣“我運動、我健康、我快樂”，在全鎮(zhèn)四所小學(xué)開展運動、運動，提高了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。今年，先后在我縣中小學(xué)生運動會上進行了集體表演，深受歡迎，獲得優(yōu)秀表演獎。

201*年，我校工作計劃：一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，大力推進高效課堂，切實維護安全穩(wěn)定，更好地促進教育教學(xué)工作健康、和諧、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標

1、狠抓安全工作，完善安全制度，強化安全措施，確保校園安全。

2、繼續(xù)深入開展高效課堂活動，開展家訪活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取再上一個新臺階。

3、以打造學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型教師隊伍為目標，大力創(chuàng)辦文明校園，形成教育教學(xué)、學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

4、201*年在全鎮(zhèn)普及這項運動，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、主要措施

1、保平安。以安全檢查為手段，堅持抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。實現(xiàn)安全穩(wěn)定無事故。2、抓教學(xué)、促課改。堅持對教學(xué)過程進行檢查，促進高效課堂的進一步開展。

3創(chuàng)特色。以運動項目為主，在全鎮(zhèn)大力開展陽光體育活動。

回顧過去，依靠全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�。新的一年，我們信心十足。今后，我們將在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為構(gòu)建和諧校園而努力奮斗！

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201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步健全和完善對學(xué)校教育工作的管理和考評機制，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照“以活動促進教育，以教育促進工作”思路，在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。

1、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進功能和激勵功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長而共同負責(zé)的良好氛圍。

2、注重班主任隊伍的建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進步，對班主任工作進行考核，做到獎懲分明。

3、在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題：尤其是在關(guān)愛留守兒童方面，主動開拓渠道，我校與園林小學(xué)開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻愛心活動。借此機會，青海譽誠工程有限責(zé)任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈了愛心禮物（運動服30套、運動鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團委、校團委聯(lián)合開展紀念雷鋒日資助貧困生活動，將實踐雷鋒精神做到實處，為學(xué)校一、二、三年級6名貧困學(xué)生捐贈了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，價值達四百多元，為貧困生帶來溫暖，送來愛心。3月22日學(xué)校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護人培訓(xùn)”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團，由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長及留守兒童監(jiān)護人做了家庭教育方面的專題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學(xué)校，為學(xué)校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價值達二千元。“三八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學(xué)校黨支部、工會組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開展幫扶捐助活動，捐贈辦公桌椅15套。

為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實力，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚民族文化為落腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動；并以讀書活動帶動其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來感染、教育學(xué)生。開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動豐富校園文化；開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。為學(xué)生的成功人生奠基。

4、學(xué)校黨支部、校團委組織全體師生開展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心，眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育，奉獻一片獻愛心，為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動，共募捐3747元。（二）師資隊伍1、加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風(fēng)教育。本年度，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔任班主任，并結(jié)合學(xué)校績效工資考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎懲制度。為了切實可行的減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分數(shù)給教師、班級和學(xué)生排名；不準在任何節(jié)假日開展教學(xué)活動；嚴禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負擔，對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式，具體落實開展了一系列的“教師說課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計、課件、說課’等教學(xué)技能評比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書活動、演講比賽等活動。

我校還采取“請進來，走出去”的辦法，邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價值觀”專題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對我校小學(xué)語文閱讀、作文教學(xué)進行了精心細致的指導(dǎo)和幫扶。針對低年級語文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點，派遣低年級語文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí)；還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國優(yōu)秀課堂實錄，新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈，促進教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進師生共同發(fā)展。

（四）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負責(zé)，將安全工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究校長和直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）簽訂責(zé)任書。校長與班主任簽訂班級責(zé)任書，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任，認真貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、加強教育，增強安全意識。充分利用宣傳欄、黑板報、周會課、校集等多種形式，對學(xué)生進行安全教育，并請法制副校長對學(xué)生進行道路交通安全、愛路護路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問題建議

過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級的要求還存在一定的差距，通過反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問題。

1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進生比例過大，給教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步加強。4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進一步加強。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進步的意識，教學(xué)管理的精細化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠遠不夠。有待于今后加強學(xué)習(xí)，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

友情提示：本文中關(guān)于《中心學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心學(xué)校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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