讀書(shū)的故事 本文簡(jiǎn)介：

廣州市蘿崗區(qū)（五年級(jí)）龍怡指導(dǎo)教師：黃華輝如果書(shū)是一片大海，我便是那歡快的小魚(yú)；如果書(shū)是森林，我便是那林中的小鳥(niǎo)。我小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，上學(xué)了之后，就感覺(jué)更愛(ài)看了。有時(shí)候同學(xué)一有新書(shū)或是我以前沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我就會(huì)迫不及待地借來(lái)看。一天晚上，吃完飯后，我打開(kāi)書(shū)包突然發(fā)現(xiàn)了今天早上，向同學(xué)借了一本名叫《上帝》

讀書(shū)的故事 本文內(nèi)容：

廣州市蘿崗區(qū)（五年級(jí)） 龍怡

指導(dǎo)教師：黃華輝

      如果書(shū)是一片大海，我便是那歡快的小魚(yú)；如果書(shū)是森林，我便是那林中的小鳥(niǎo)。

      我小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，上學(xué)了之后，就感覺(jué)更愛(ài)看了。有時(shí)候同學(xué)一有新書(shū)或是我以前沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我就會(huì)迫不及待地借來(lái)看。

      一天晚上，吃完飯后，我打開(kāi)書(shū)包突然發(fā)現(xiàn)了今天早上，向同學(xué)借了一本名叫《上帝》的書(shū)，頓時(shí)忘記寫(xiě)作業(yè)，貪婪的讀著。書(shū)中的上帝是一位仁慈善良的神，他神通廣大，無(wú)所不能�？吹竭@里，我的心里有些輕松，仿佛里面裝著一個(gè)美麗的春天。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽卻打擾了我說(shuō)“龍怡，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我立馬把書(shū)合上，說(shuō)“快了，再等一下�！蔽伊⒖虒�(xiě)起作業(yè)來(lái)。語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)一寫(xiě)完，我的書(shū)癮又來(lái)了。我拿起書(shū)又看了起來(lái)，可是，在這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)要睡覺(jué)了，我依依不舍地把書(shū)合上，放在了桌子上面。突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，我小心翼翼地下了床，把桌上的書(shū)和手電筒拿到床上看了起來(lái)，可終究紙是包不住火的，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。媽媽把我逮了個(gè)正著，我失敗了。

      雖然我被罵了，但是，我愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣還是改不掉，我記得一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日讀�！笔茄剑�我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

      教師評(píng)語(yǔ)：這是一條歡快的魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游；一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在書(shū)的森林里游戲。愛(ài)閱讀的小孩，她的童年是豐富多彩的。

讀書(shū)的故事 本文關(guān)鍵詞：故事，讀書(shū)

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