南崗小學環(huán)�；顒涌偨Y

環(huán)保主題教育活動總結

為貫徹落實雙陽團區(qū)委關于開展“紅領巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質，豐富校園德育內容，我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會

為了強化學生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學生的綜合素質。環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領導的關心和支持下，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進行到底。

雙陽區(qū)南崗小學201*年10月21日

擴展閱讀：活動總結

“繽紛的冬日”

南崗中心小學未成年人寒假系列活動總結

為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)上級的部署，結合我校實際，我校轟轟烈烈的開展了“繽紛的冬日南崗中心小學未成年人寒假系列活動”�，F(xiàn)將活動開展情況做

如下小結：

一、加強領導，廣泛發(fā)動。

接上級通知后，我校結合學校實際，充分認識開展本次寒假系列活動的重要意義，孫波校長親自過問，并由李進副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進活動順利開展，各有關部門能明確任務。充分調動廣大教師、少先隊輔導員、“五老”人員、科普和文藝工作者的積極性，動員社會力量積極參與。充分整合各類校外活動場所、愛國主義教育基地、公益性文化設施等多方面社會教育資源，拓展未成年人寒假活動平臺。學校利用現(xiàn)有資源積極部署。并利用休學式做具體的布置。是所有老師學生人人明確自己該做什么，從而為活動的開展奠定了良好的基礎。我校能以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心策劃活動內容和形式，努力使“繽紛的冬日未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長

以及社會各界的好評。二、周密安排，營造氛圍。

我校能按照全省統(tǒng)一部署，結合實際，制定實施方案。并配合公安、社會治安綜合治理等部門對未成年人經常出入的公共場所加大安全查處力度，杜絕安全隱患。努力為未成年人營造優(yōu)良的社會文化環(huán)境。學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《告家長一封信》等形式加大宣傳力度，是活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的

基礎。三、具體活動

1、我過年體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“慶賀牛年、展望虎年”，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。我校結合學校實際組織小學生在春節(jié)期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。組織學生收看江蘇少兒頻道開設的電視專欄節(jié)目，正在醞釀元宵燈迷創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、編中國結等活動。為了參加省教育報刊社開展的就除夕、春節(jié)、元宵節(jié)寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)為內容“我愛我們的節(jié)日”主題征文，我校在四到六年級學生中開展了“我愛我們的節(jié)日”校內征文，目前已經收到應征稿128篇。我們將擇優(yōu)上報省教育

報刊社。

2、我愛您學會感恩，懂得回報。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。我校組建了“雛鷹假日小隊”，積極參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化。我校還組織少先隊員走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻愛心。我校圍繞“迎世博講文明樹新風”活動，組織廣大未成年人積極參與“世博心語”征集、“小手繪世博”等活動。我校結合“小手拉大手，文明伴我行”活動，在教育中小學生養(yǎng)成文明節(jié)日習俗的同時，引導他們勸導長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規(guī)陋習，努力營造文明和諧的新春氛

圍。

3、我運動親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。我校積極動員學校體育教師、社會體育工作者組織未成年人開展跳繩、羽毛球、轉呼啦圈、踢毽子活動和各種游戲。參觀各級各類博物館、紀念館、科技館、文化館、圖書館和愛國主義教育基地，學校在寒假期間要開放所有體育運動設施，便于未成年人開展文體活動。我校還精心設計實踐體驗、社

會調查等活動項目，廣泛吸引中小學生涌躍參加。4、我成長風雅書香，文化浸潤。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導未成年人養(yǎng)成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。我校組織孩子在監(jiān)護人的帶領下到灌云書城開展以“迎新春、讀好書”為主題的新春書市，推薦適合未成年人閱讀

的各類讀物，開展形式多樣的閱讀活動�？傊�，我校按照上級的部署，扎扎實實的開展了系列活動，活動是真實的，高效的，受到社會各界的好評。我們不滿足于現(xiàn)狀，必將繼續(xù)把該項活動向更好的方向發(fā)展，不斷掀起活動的高潮。對未成年

人的教育，我們在不斷的探索！

繽紛的冬日”新堂社區(qū)未成年人寒

假系列活動總結

作者:邵華美提供人:閱讀:468時間:201*-2-1911:02:35

為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，新堂社區(qū)關工委以除夕、春節(jié)、情人節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，圍繞“做一個有道德的人”主題，開展了紅紅火火過大年、歡歡喜喜鬧元宵、義賣玫瑰獻愛心、講講我身邊的道德故事等系列活動�，F(xiàn)將開展201*年

度“繽紛的冬日”未成年人寒假系列活動總結如下：

在寒假期間，社區(qū)與常州日報聯(lián)合開展了關愛流動人口兒童活動。23日上午，社區(qū)關工委工作人員、“五老”志愿者一起來到白家塘1號安徽來常人員田孝梅的家中，給她送上了一份特殊

的“年貨”一本《孩子學習不用愁》，使流動人口的孩子得到更多更好的學習機會。1月25日下午，新堂社區(qū)關工委、老齡在陽光驛站聯(lián)合開展“捏面兔，老少同樂迎新年”的活動。殘疾面塑藝人董永清手把手地指導孩子們學做面塑。1月26日下午，社區(qū)的老年書法愛好者、剪紙藝人與社區(qū)青少年歡聚在陽光驛站，參加由社區(qū)關工委舉辦的“剪紙花，寫春聯(lián)，送祝福，紅紅火火過大年”迎新春的民俗活動�；顒悠陂g，青少年們還把紙花、春聯(lián)、福字送到社區(qū)里的空巢、殘疾老人及新市民家中，給他們送去兔年新春的祝福�；顒拥拈_展，讓更多的未成

年人了解傳統(tǒng)民俗，傳承民俗。

1月26日下午，一場以青少年“講講我身邊的道德故事”為主題的道德講堂活動在社區(qū)陽光驛站舉行。在道德講堂上，孩子們用自己親眼看到的助人為樂、拾金不昧的感人事跡，以故事的形式向大家一一講來。大家聽了這些道德故事后，紛紛表示，要積極投入到公民道德教育中來，

要從自身做起，從小做起，做一個有道德有修養(yǎng)的青少年。

2月14日是情人節(jié)，新堂社區(qū)關工委組織青少年參加一加愛心社舉辦的情人節(jié)義賣玫瑰活

動。通過活動，培養(yǎng)兒童從小要有愛心，使兒童從小懂得怎樣去關愛別人。通過以上活動，教育引導廣大未成年人在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強

健體魄，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代常州人。

泉山區(qū)“七彩假日未成年人暑期系列活動”總結為貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和省市教育主管部門“七彩假日未成年人暑期系列活動”文件精神,我區(qū)充分利用暑假這一在廣大未成年人中開展集中教育活動的重要時段，利用“七彩假日”這一活動平臺，廣泛開展了社會主義榮辱觀教育和體驗教育、實踐教育，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)學生的社會責任感和家庭責任感，提高學生的素質和綜合能力�，F(xiàn)將主要情況總結如下：一、讀書活動：

“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學�！�，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣�！币粋�人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。為了進一步提高學生的閱讀能力，豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，我們要求各校利用《新童謠》一書，在假期中進行社會主義榮辱觀教育，讀新童謠、唱新童謠、傳播新童謠，讓新童謠成為生活和學習的好伙伴�？�山中心小學等學校在開學之初開展了“我愛新童謠”大賽，作為暑期活動的延續(xù)。在閱讀《新童謠》的同時，我們還要求全體學生將自己閱讀的經典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，以學校發(fā)放的卡片為范例，自己再設計，寫出自己推薦的理由；找出自己讀過的最感興趣的一本書或者一篇文章，記好讀書筆記，寫出讀后感。西苑二小等學校在開學后開展了讀書筆記、讀后感評比，評出“讀書之星”，在宣傳欄里張貼，讓孩子們都來學習、借鑒，并根據(jù)讀書的內容開展演講比賽，加深了對書的理解。

二、實踐活動：

我們鼓勵學生在假期里參與社區(qū)的文明創(chuàng)建活動。關愛弱勢群體、美化、綠化家園。從清掃自家樓道做起，在社區(qū)里定期開展清除垃圾、清除污染、植樹種花的美化活動，創(chuàng)設優(yōu)美的生活環(huán)境。西苑一小等位于社區(qū)內的小學，有較好的社區(qū)教育資源，大隊部利用暑假，組織隊員參加社區(qū)實踐活動：到社區(qū)廣場撿拾廢紙，到汽車站擦洗汽車，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，在小區(qū)義賣等一系列活動�？�山中心小學等校近期對學生實踐活動做了統(tǒng)計，部分學生的表現(xiàn)贏得了社區(qū)群眾的歡迎，把表揚信送到了學校。

三、環(huán)�；顒樱�

我們要求學生在假期里開展各種形式的環(huán)�；顒�，宣傳環(huán)保知識，學會節(jié)

能、環(huán)保，西苑一小等校開展了“環(huán)保教育我先行”等活動，利用假期返校時間組織紅領巾護綠小隊開展“清除綠島垃圾”“認養(yǎng)社區(qū)綠地”“小手拉大手綠化進家園”等系列活動，中高年級學生還精心制作了環(huán)保手抄報，設計了環(huán)保宣傳語，各校在開學時開展了環(huán)保宣傳用語評比，再次樹立了學生的環(huán)保意識。

四、體驗活動：

我們鼓勵學生利用假期在家長的帶領下，游覽祖國大好河山，進行生動的愛國主義教育，立足“兩漢文化看徐州”，從看家鄉(xiāng)做起，在了解家鄉(xiāng)的基礎上，向外地的親戚朋友推薦自己最喜歡的一個景點。進行“紅色旅游”，使學生在各個革命圣地受到愛國主義教育的洗禮。開學后，風化街中心小學等學校對學生暑期體驗活動進行了總結，要求學生將自己在暑期參觀的圖片進行收集整理，編成了徐州地區(qū)景點圖，家鄉(xiāng)的大大小小景點幾乎全部在圖上呈現(xiàn)。

五、感恩活動：

感恩教育是本學期的重點工作之一，在“七彩假日”中，我們仍然安排了感恩教育活動，要求學生在家里主動承擔力所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔，積極開展“我做一周小戶主”活動。通過小戶主活動，學生體驗了父母的辛勞，從而知道感謝父母養(yǎng)育教育之恩。

隨著暑假的結束，“七彩假日未成年人暑期系列活動”也告一段落，但德育工作的步伐不能停止，近期，我們正在整理收集假期活動的情況，召開交流會，在全區(qū)形成相互借鑒相互學習的大德育局面，為泉山區(qū)未成年人思想道德教育做出新的貢獻

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