201*年寒假社會實踐總結報告

201*年寒假社會實踐

摘要：社會實踐可以讓我們通過實踐來更多的了解理論知識，社會時間可以讓我們積累更多的工作

經驗提早接觸到社會工作的方方面面，為我們未來就業(yè)積累更多的優(yōu)勢條件。關鍵詞：廣東友源電氣有限公司社會實踐安裝三能人才

一、實習目的

時下，大學利用假期時間參加社會實踐一成為一種熱潮。在校大學生參加社會實踐的目的在于通過生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作和管理技能，建立理論聯系實際的聯系，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎同時為了響應我校培養(yǎng)三能人才的目標，也為了能夠更好的接觸社會、了解社會，這個暑假我走進了廣東友源電氣有限公司開始了自己大學第一次社會實踐活動。

二、實踐背景

廣東友源電氣有限公司位于充滿活力的海濱城市廣東省湛江市,茂湛高速、渝湛高速、207國道、305國道的交匯于此遂溪，交通位置得天獨厚。、

公司是由國家重點軍工企業(yè)為前身轉制而成。主要從事高低壓成套設備，自動化控制系統等電氣產品的研發(fā)、生產、銷售、服務。

目前主要經營產品有：KYN28-12、XGN66-12、XGN2-12、HXGN□-12、HXGN、GGD、GCS、GCK、MNS、GCL、XL-21、XM等型號的高低壓柜、配電箱、高壓電纜分接箱、歐式變電站等。產品廣泛應用于電力、交通、石油、石化、電信、工礦、房地產建設等行業(yè)。

由于公司在年底要搬遷所以需要盡快完成手頭上的訂單，員工工作量變大，公司為減輕工作人員壓力決定對外招收寒假臨時工作人員。憑借作為大學生和有一次工作經驗的緣故我再一次走進廣東友源電氣有限公司。

三、實踐內容

1月15日我和幾位通過面試的寒假工在友源門口集合，在接待人員的帶領下我們參觀了公司的各車間，了解了一些生產的一些原理、模式、生產規(guī)模。到了實習的成套車間后，主任給我們介紹了生產過程中可能遇到的一些安全問題和預防措施。

這一次由于暑假實習已經熟悉環(huán)境的緣故，我還是被派到黃開強班長帶領的安裝班工作。再一次走進廣東友源電氣有限公司，已經少了第一次的陌生和拘謹，除了幾個陌生的面孔之外其他人還是那么熟悉和熱情。在此感謝公司再次為我提供了這次社會實踐的機會，讓我慢慢的走向社會，走進人與人之間。再次接觸電工方面的工作雖然不能說是已經很熟悉但已經沒有了當初作為一個外行者的羞澀，可以從實踐方面了解更多的專

業(yè)知識同時也為接下來的學習積累了豐富的經驗。

剛開始的由于公司訂的很多零件都還沒有到位，我和幾個新來的實習生一起干起了雜活，偶爾搬運一下，偶爾幫著師傅打下下手。由于已經和師傅們認識的緣故，我經常會在他們旁邊問一些不懂的問題。其實很多知識都是我們在書本上已經學過，但是因為沒有實踐而不知道該怎么去應用。這樣讓我明白了一個道理，書本上的理論是很重要的，同時實踐也是必不可少，通過實踐來認知理論，可以使得我們更形象得了解理論知識。同時實踐也可以增加我們學習理論的興趣。由于在學校的條件總是有限的，這也就突出了我們參加社會實踐的重要性。

接下來的兩周的時間里，我很榮幸的被班長派去教另外幾個實習的同學裝電表箱（由于上次實習已經學會的緣故）。因為都是大學生，在工作之余我們還可以一起討論一些工作箱的工作原理，了解一些線路為什么要如此接等，將工作寓于學習，學習寓于工作。雖然工作很累，但這樣我們不但在工作中學習到更多的知識還可以從中找到很多的樂趣。

似乎就像當初我跟那些阿姨挑選螺絲螺母一樣，每個人都逃不掉這一份瑣碎而無聊的工作。安裝完一批電表箱后，我們又要將自己這段時間來搞亂套的螺絲螺母分類開來，雖然經常和大家一起埋怨，但我還是很認真地將他們分類好，因為我知道這樣可以讓自己熟能生巧。這樣的一次次的挑選最后我都可以知道自己隨手拿起的螺絲的尺寸大小。

一個月下來，雖然有時后工作很繁瑣，有時后會重重復復干一些工作。但總的來說，30多天地學習讓我學到了很多東西。無論是再技術方面還是在與人交流處理問題方面，這一次的社會時間實習，卻是讓我受益匪淺。

四、實踐體會

首先、這次社會實踐的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬，足夠的工作經驗也會增加你工作的籌碼。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識和經驗，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

參考文獻：百度《廣東友源電氣有限公司簡介》

擴展閱讀：201*年寒假社會實踐活動開展總結報告

201*年寒假社會實踐活動開展總結報告

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據學校安排，商學院11級經濟2班積極開展寒假社會實踐活動。寒假社會實踐活動總結如下：

一、開展情況：

今年寒假商學院開展的大學生社會實踐活動以“傳承文化傳統體驗民生民情”為主題，響應號召，201*級經濟二班共有一人參與校級個人立項項目，多人進行了社會實踐活動，其中一人形成了完整的社會實踐報告，另有兩人參與組隊，兩人完成了寒假征文�？傮w參與情況較為良好。其中張欣同學社會實踐報告為城鎮(zhèn)集市的現狀與發(fā)展調查報告，通過對家鄉(xiāng)淄博的集市的調查了解，對集市的未來發(fā)展方向進行了思索。文杰華同學來自廣西，寒假期間對廣西的過年風俗進行了調查了解，體驗了民生民情，并對傳統文化的繼承與發(fā)展做出了深思。家鄉(xiāng)是博山的焦玉涵同學也對自己家鄉(xiāng)過年風俗的由來進行了深入的了解調查，收獲了許多。

二、同學感想：

張欣：這次社會實踐對我來說還是收獲頗豐的。寒假時間并不算短，能認真的做一做社會實踐其實是很有意義的。通過這次社會實踐，我對家鄉(xiāng)有了更多了解，也對一些從事著不同行業(yè)的，曾經對我來說很陌生的人們有了更多的了解。同時，我也增長了知識，增加了生活閱歷，體會到了很多以前從來沒有理解過的道理。

焦玉涵：對博山傳統文化的調查到資料的整理匯總，我才真正了解到一個沉甸甸的博山城。這里沒有鱗次櫛比的高樓，而是到處靜臥著連綿的山巒。這里的夜沒有燈火通明的霓虹，有的是家家如豆燈光的溫暖。這里不是高度發(fā)達的大都市，因此處處透漏著文化的深厚與人情的祥和。

博山飲食文化博大精深，當品嘗著那一道道美食時，不再只嘗到味道的甜美，而會感受到師傅手藝的高超和博山人民代代相傳的飲食的智慧。當看到碧波蕩漾的孝婦河水汩汩流淌，文姜祠靜臥在一旁，顏文姜的大理石雕像聳立在神頭鎮(zhèn)連綿的青山之中。再看到是不再是一個干巴巴的景點，看到的是顏文姜那祥和的眼眸中孝文化的光輝。如今的陶瓷琉璃，當了解到它們的歷史時，那圓潤的瓶身透露出的清冷光澤，美得更加動人。

博山的美不來自她街道的繁華，經濟的高速發(fā)展。只是那一點文化的韻律足以叫人深深得愛上這個小城。劉敏:假期時我參加了一次社會實踐活動，和同學們一起去南海，做了有關南海發(fā)展問題的問卷調查，包括南海的發(fā)展優(yōu)勢如風光迤邐有沙雕等，也有不足之處，如交通不是很方便、服務人員少。并訪問了當地人民對南海發(fā)展問題的看法、意見和建議。大家既加深了對南海的了解又欣賞了南海的美麗風光，度過了愉快的一天。

謝茜:一個月能做什么？重回家鄉(xiāng)，山城總是帶點霧氣的空氣，蜿蜒的立交橋交錯在高樓之間，霓虹燈投射在江面的影子或明或暗，肆無忌憚在街旁暢懷大笑的男女生，重慶人特殊的爽快語調，每一個細胞都在叫囂著這熟悉的一切讓它們多舒坦。

品嘗生活的不易。選擇了兩個短期的兼職。和人打交道的導購，推銷其實不容易。禮貌更甚不屑的拒絕一樣令人苦澀和氣悶。酒店的服務生，腰酸腿痛難以言訴卻得勉強微笑的服務，或許社會就是無情的將有著尖銳棱角山石一樣的我們沖刷成圓潤的卵石。

用一個假期的時間思考。回到父母的羽翼下療養(yǎng)，嘗試更多不同的東西，傾聽朋友們相異的大學生活。喜歡對自己說重新開始，這一次也不例外。在某一個早晨起床寫下了下學期的六大愿望和實施步驟。然后對自己說：嗯，下學期我要充滿勇氣的重新開始。

三、

遇到的困難

社會實踐的過程實踐不并如同大家所以為的玩玩樂樂，新鮮的旅途，美麗的風景，歡樂的游行，形容起來每天該是日出而作，日落未息的日程，頂著清晨的鬧鐘聲吃過早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路，在擁擠中晃蕩著到達，充滿了艱辛與不易，如張欣同學在進行實踐過程中也經歷了不少困難，他說：“舉個例子，當我實地調查的的時候，就遇到了很多問題。當我試著跟集市上擺攤的商販了解一下在這里經營的狀況時，他們并不是很配合。因為集市上人很多，他們忙著賣東西，根本就沒時間去跟我說話，如果我總纏著他們的話，反而會使他們厭煩。于是我等到大概下午兩點，集市上人已經很少了，攤主們也開始準備收攤了，這個時候，我試著上前詢問，效果就好多了。還有就是，在集市上發(fā)調查問卷是很困難的，人們根本不會配合，于是我將調查問卷放在了本地的一些論壇上，問題就得到解決了。

總之，這次社會實踐使我收獲了很多，對我來說很有意義。”四、總結與規(guī)劃

這次寒假社會實踐總體來說，我們班完成情況較為不錯，多位同學體驗了旅游，打工等實踐等不同的寒假生活，不似以前，沒有了作業(yè)的壓力，大家有了更多自由時間支配，也使自己度過了一個更為充實的假期。

新的學期開始了，201*級經濟二班新一輪的社會實踐也即將展開，也會爭取使更多同學積極參與進來，增強創(chuàng)新實踐精神，提高實踐能力，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，塑造完美人生。。

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