學校突發(fā)事件應急疏散演練總結

城關一小201*-201*學年度第一學期

突發(fā)事件應急疏散演練總結

學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我中心學校制訂了“學校突發(fā)事件應急疏散演練方案”，并在201*年12月4日下午2：10進行了突發(fā)事件應急疏散演練演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校制訂了應急疏散演練工作方案，課間操時間召開了應急疏散演練會議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校成立了應急演練領導小組、應急演練工作組。學校領導著重強調了各組成員的職責，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到分管校長校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現良好。下午2：10時整，演練警報響起（喇叭播放防空警報），各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學生開始疏散，學生按照既定路線有序撤離，撤離過程，注意不推擠、不喧嘩，跑學校操場中央，由班主任緊急集中清點人數，并向總指揮報告。學校整體演練，時間短，速度快，師生組織有秩序，整個演練過程歷時2分28秒，達到了預期的效果。

這次演練活動是對學�！锻话l(fā)事件應急演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生安全意識，真正掌握在突發(fā)事件應急疏散的基本方法，受到了安全教育。

城關一小201*年12月10日

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校園內突發(fā)事故應急疏散演練方案

為進一步提高全校師生對校園內突發(fā)事件的應急能力，讓師生在發(fā)生緊急情況需要疏散時，熟悉逃生路線，能有序安全地進行疏散，預防事故發(fā)生，減少人員和財產損失，增強師生安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失，根據學校實際情況，特制定校園內突發(fā)事件應急疏散演練方案。一、組織機構

組長：馮彥滿（校長）

副組長：胡思成（安保主任）胡天清（總務主任）

成員：李秋蓮、郭秀清、趙明恩、周麗、杜春燕、郭天福、郭寶才、何萬亮總指揮：馮彥滿

參與人員：全校師生共274人。主持及會場布置：總務處二、人員安排

1、計時：郭天福。2、傷員救護：崔妍艷。3、攝像：郭寶才

4、應急演練信號：羅福英（廣播信號）、郭天福（口哨信號）5、各班主任在班上統(tǒng)一指揮學生逃離現場，到達指定的集中地點。6、未按排負責樓層引導的科任教師集中在年級上協(xié)助管理學生。三、演練時間：201*年11月9日下午2時

緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號，以吹口哨（每次以急促的哨音為準）和廣播警報聲（放警報）為號，并配合學校廣播統(tǒng)一指揮。集合地點：學校教學樓前的操場。四、臨危逃生的基本要求：1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，化險為夷。2、學會自救，保護自己。

3、服從指揮，同時不斷向外界發(fā)出求救信號。

4、電話報警方法：報告事故發(fā)生地點或易識別建筑物；簡述發(fā)生的事故。（1）火警電話“119”(2)匪警電話“110”（3）急救電話“120”

（4）交通事故報警電話“122”

（5）校內安全值班電話，工作日：13474331743；五、演練要注意的事項：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時，當場在教室的教職員工是該班的直接負責人，教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前后門迅速撤離，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓以上的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓。要求教職工站在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。2、學生撤離教室后，服從學校有關人員的統(tǒng)一指揮安排，到學校指定的操場集中控制。

3、發(fā)生火災時任何現場有關人員應該立即切斷電源，采取應急措施方案，組織人員疏散，撤離現場。撤離時應先保證火源發(fā)生點和建筑上層的人員先撤離4、各樓層就近有序的快速下樓，在場的教職員工在樓梯口旁指揮學生撤離。六、相關要求

各班在疏散時按指定的行走路線行走，防止出現無序的局面。所有參與組織的教職工要牢記行走路線，并清楚地告知學生，讓學生明白如何行走。七、演練程序：

1、拉著演習煙霧彈，表示險情已經發(fā)生。由學�？傊笓]統(tǒng)一發(fā)放指令，即搖鈴鈴聲加廣播。2、廣播內容：“老師、同學們，請注意：學校現在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到學校的大操場，按升旗儀式隊伍集合，請務必聽從指揮，不要驚慌”。

3、清查：負責樓層及教室的教職工對相關區(qū)域清查，向指揮長報告已無被圍困人員或死傷人員。

八、總指揮對本次演練進行小結，并對《應急預案》不完善的地方加以完善。全部演練結束后，在當節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學活動。

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