奇臺總場中學校長工作總結

奇臺總場中學校長工作總結

一年來，本人在中心團場和教育中心正確領導下，在師市教育局的具體指導下，我積極貫徹落實科學發(fā)展觀，以課程改革為中心，強化教學管理，狠抓教學質量，確保了教學工作的有序進行，較好地履行自己的職責。我勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉變。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。

一、政治思想表現(xiàn)好，師德高尚。

我堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，積極實踐科學發(fā)展觀，遵紀守法，廉潔奉公，生活作風正派，師德高尚。教育教學指導思想端正，嚴謹治教，關心愛護學生，注重教書育人。能與領導班子團結合作，主動積極地履行自己的職責。作為一名領導干部和共產黨員，我能堅持做到吃苦在前、享受在后，在群眾中能起著模范帶頭作用。在學校每次面臨重大任務的關鍵時刻，總能挺身而出主動承擔任務，時時處處表現(xiàn)出共產黨員的優(yōu)秀品質。

二、積極參加各類培訓和繼續(xù)教育學習，努力提高自己的理論水平和業(yè)務水平。

作為一名教學管理者，不學習就要落后，就要被淘汰。一年來，我參加了教育部門組織的繼續(xù)教育如《》、《》等，我先后參加了校長培訓班、校長任職資格培訓班學習，認真鉆研《國家中長期教育教

育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真學習教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認真借鑒先進的教育管理經驗，大大地提高了自身的素質和業(yè)務水平。

三、以人為本，科學管理。

教師是學校的主人翁，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。因此，在安排工作任務、制訂制度方案及執(zhí)行落實過程中能以教師為本，認真聽取教師的意見，尊重他們的情感需要，幫助他們解決教學工作中存在的問題，在各項檢查評估工作中努力做到公平公正，客觀評價教師的教學工作，給教師以足夠的理解、關懷、信任和支持，保護教師的工作積極性。我?guī)ьI教導處完善了學校各項教學管理制度，如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環(huán)節(jié)的管理措施，每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認真地聽取了教師們的意見，充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念，受到了教師的歡迎，充分調動了教師工作的積極性。學校教學管理基本上實現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化，最有力地保證了教學工作的順利開展。我在校長的指導下為學校制定了有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

四、敬業(yè)愛崗，勤奮工作。

在日常的教學工作中，我能嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。一年來，我未曾請過一天假，起早帶晚，埋頭苦干，一心撲在學校工作上，全年幾乎沒有過雙休日。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認可。

1、深入教學一線，狠抓常規(guī)管理。

⑴、切實貫徹“抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程”的策略，對備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查，公布檢查結果。一年來我共組織和參與了7次教學工作大檢查。

⑵、積極開展教學調研。分階段召開各年級的學生座談會，隨機聽課，全學年共召開學生座談會6次，共聽課20多節(jié)。

⑶、進行了兩次學生評價老師的工作，為教學評價獲得了有價值的數據。

我根據教學調研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通，不斷調節(jié)教學管理策略，及時糾正教學工作之不足。

⑷、加強質量管理，提高教學質量。我組織教學一線領導制定調研考試、學科抽考和學科竟賽計劃，完善平時質量跟蹤評比方法。對各類考試的成績都做詳盡的分析統(tǒng)計，各類數據詳盡、完整，應有盡有，這為各階段的教學策略的制定和調整提供了充分有力的科學依據。同時通過抽考與竟賽，對各任課教師的教學質量進行評估，讓教師及時調整教學法計劃、教學法方法，及時補缺補漏。教學質量進行跟蹤評估，大大地調動師生的積極性。

2、做好中考、高考的復習備考工作。

制訂了系統(tǒng)的、科學的、周密合理的備考方案，定期召開備考會議，堅定不移實行月考，一月一次成績分析會。對每次考試成績進

行匯總分析，準確摸準臨界生階段性的學習定位及其對知識的掌握程度，對存在的問題及時提出整改措施。

3、積極開展富有學科特色的第二課堂活動，通過舉辦了各種形式的比賽、活動，引導學生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操，培養(yǎng)特長。

4、抓好考紀考風教育，培養(yǎng)良好學風校風。

我組織教導處出臺了《總場中學考試規(guī)定及違紀學生處理規(guī)定》和《總場中學考紀考風測評細則》，并通過校委會、班會等多種形式對學生進行考紀考風教育，對違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結果，對監(jiān)考員和各班的考紀考風實行考評制度，考評結果與教學工作評價掛鉤。

5、深化教改，實施校本培訓。

⑴、積極探討有效的課堂教學模式：（一）興趣先導，激活課堂；（二）分層推進，共同進步；三）特色教育，全面提高。

⑵、加大對新教師的培訓力度，實施內部學習研討和走出去請進來相結合的辦法，提高教師業(yè)務水平。

⑶、積極組織教師參加各類教研活動，如每學期的公開課、評優(yōu)課等教學活動。

⑷、努力抓好教研組和備課組的建設，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織集體備課進行業(yè)務學習和培訓，指導各教研組和備課組認真制訂了每學期的教學教研計劃并嚴格執(zhí)行落實。

⑸、為青年教師搭建成長平臺。通過培訓、觀摩學習、集體評課模課、比賽，促進教師教學水平的不斷提高。

五、成績與希望。

一年來，經過我和師生們的共同努力，學校教學工作有序進行，良好的校風、學風正在形成，教學質量逐步提高，較好地完成了學年初提出的各項任務。我的辛勤工作得到了上級領導和全校師生的認可。

一年來的工作實踐證明，我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。展望未來，我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責，我將竭盡所能抓好教學工作，我將和同志們一道與時俱進，銳意進取，團結合作，努力拼搏，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

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齊心協(xié)辦澆灌校園之花

奇臺總場中學在師市教育局的親切關懷和農場黨委的大力支持下，經過全體教職員工的不懈努力，已在天山角下閃爍出那綠寶石耀眼的光彩，近年來總場中學在辦學中堅持以勤學進取，團結務實為校訓，以愛崗敬業(yè)，無私奉獻為教風，以博學、樂學、善思、創(chuàng)新為學風，出色的完成了教育教學工作，多次得到師市教育局、師市文明委的表彰，201*年201*年獲得文明單位，管理先進學校和先進學校的稱號，連續(xù)幾年受到農場黨委的表彰，分別榮獲先進集體，先進基層黨支部和綜合治理先進單位的稱號，這些成績的取得得予以學校思想政治工作的強有力的支持和保障，教育教學的質量是學校快速發(fā)展的基礎，高素質的師資隊伍是學�？缭绞降母�本保障，強有力的黨支部是學校發(fā)展的核心，黨支部在工作中以三抓為立足點，抓班子建設，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務抓緊抓好抓出了成效，在學校三重一大工作方面，堅持支委共同研究決定，每月召開支委會，總結匯報近期的各項工作，另外，選用德能勤績的優(yōu)秀黨員教師進入黨組織領導班子，讓他們在老師中樹立一面旗的作用，抓組織建設，發(fā)揮黨員的楷模作用，通過學習教師法和義務教育法，開展我身邊的“師德標兵“，我心目中的“優(yōu)秀教師”、“我眼里的優(yōu)秀黨員”我身邊的共產黨員和參加師市組織的學習先進見行動等系列活動，引導教師愛崗敬業(yè)，為人師表，同時切實加強和改進思想政治教育，狠抓思想政治課教學，組織學習農場黨代會文件，十七屆六中全會報告，觀看了十七屆六中全會實況，組織聆聽了先進教師優(yōu)秀黨員的演講報告，抓協(xié)調管理，發(fā)揮工會、共青團工作的作用，把黨建工作與科學發(fā)展觀相結合，與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合，與廉政文化建設相結合，與師德師風討論相結合，與和諧學校創(chuàng)建相結合，與創(chuàng)建星級學校班級等相結合，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的基本要求中五個好細化為領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好，五個模范計劃為：學習鉆研的模范，愛崗敬業(yè)的模范，為人師表的模范，遵紀守法的模范，服務群眾的模范，以上彰顯了時代特色，突出了思想政治工作的先進性，

二、群工組織建設之花，爭鮮斗艷

工會工作是學校的群眾組織，是對學校班子工作和支部工作監(jiān)督的有效保障，學校教代會研究審議了學校30%的績效工資分配方案，參與了學校重大事情的決策，同時結合學校的實際工作積極開展了種類文體活動，凝聚了人心，鼓舞了斗志，增強了活力，促進了教育教學工作的健康發(fā)展，青藍工程是學校的一大特色，一幫一，傳幫帶活動深入人心。共青團工作是黨支部的后備軍也是思想政治工作的核心所在，為營造一個無處不在，無時不有人人參與，持之以恒的思想政治教育工作磁場，黨支部協(xié)調團委開展一系列的教育主題活動。三、廉潔從教之花，潔白無瑕

自廉政文化進校園活動在學校啟動，學校成立了以書記王永峰、校長萬友新為組長，班子成員為副組長，所有年級組長為成員的活動領導小組，分層次安排了教育內容，明確了實施步驟和工作重點，做到了廉政文化教育與教師政治學習相結合，與行風建設和人民滿意工程相結合，與教師職業(yè)道德相結合。四、精神文明之花，潔白無瑕

文明單位是學校整體形象的重要標志，精神文明建設是推進學校改革與發(fā)展的重要保證，因此開展了五個創(chuàng)建工程，結合師市開展的師德師風大討論學習活動，學校黨支部召開了動員大會，安排布暑了活動的具體要求，按照要求每位教師寫出了師德師風承諾書，并在辦公室創(chuàng)辦了承諾園地，學校建立了家校聯(lián)系制度，讓家長了解該校，讓學校了解家長，形成教育合力，在十一月份開展了學生評選我心目中的優(yōu)秀教師活動，有15位教師受到了學生的愛戴，學校支部根據農場黨委文件精神，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定出了學校創(chuàng)建星級學校的方案，完善了星級班級實施方案，修訂了教師業(yè)務考核方案，為學校的教學質量，管理質量的提升提供了保障。校園文化營造工程

學校是一個育人的場所，良好的學習環(huán)境，發(fā)揮出了一個潛移默化的效果，是教師在美的氛圍中對學生進行真善美教育，在人類優(yōu)秀文化進途中，凈化學生靈魂，升華學生人格。保障穩(wěn)定放心工程

總場中學的發(fā)展逐漸從低谷走了出來，關鍵是支部這幾年狠抓了師資隊伍的穩(wěn)定工作，近年來學校對教師在思想上教育在業(yè)務上幫助，在生活上關懷，對有才干的大膽使用，這樣激其趣，奮其志，增其能，效其行，使教師安教、樂教、善教、慎教，建設一支樂奉獻，肯鉆研的科研型教師隊伍，促進了教育教學質量的全面提高。民主管理規(guī)范工程

科學規(guī)范化的管理為學校的發(fā)展帶來了良好的教育效益，增強了師生的主人翁意識，利用教代會加強了參與和監(jiān)督效益，學生會的管理彌補了師生之間的薄弱環(huán)節(jié)，分工負責的管理模式發(fā)揮了每個部門的管理效益，五、綜合治理之花，異彩紛呈

實施警校共育建立派出和學校聯(lián)動機制，以校長為組長，派出所、司法所負責人為副組長，學校各處負責人及學校有關人員為成員的警校共育的領導小組齊抓共管，增強了學生的法律觀念，提高了學生的思想政治水平，讓學生明白應該具有的世界觀。六、武裝、統(tǒng)戰(zhàn)、民政之花姹紫嫣紅

做為兵團的一個農場，不僅要加強經濟建設，更要發(fā)揮好三大作用，那么維護新疆穩(wěn)定是我們義不容辭的責任，學校在完成教育教學的同時，將武裝工作也納入到日常的工作當中，結合歷史教學和國防教育日加強學生的國防教育，在暑假期間，進行了初高中新生的軍訓，既鍛煉了學生鋼鐵般的意志，又培養(yǎng)了他們的道德情操，隨著國家對教育投資的加大，使初中住校生得到了國家的生活補助，本學年計10.3萬元，高中學生享受到了國家貧困資助16萬元，福利彩票資金資助3萬元，團場部門組織資助和個人捐款資助4萬元，每年合計約有30萬元左右，統(tǒng)戰(zhàn)工作不容忽視，近兩年學校的規(guī)模的擴大，招收了幾十名民族學生，為了滿足他們的生活需要，學校專門開辦了民族食堂，保障了他們的基本生活條件，為把民族建設中三個離不開思想貫穿于教育教學中，班級利用班會和民族教育月時間加強民族團結之間的教育，

七、宣傳之花，含苞待放

學校的發(fā)展離不開黨的好政策，要充分利用好各種機遇，促進學校的快速發(fā)展，學校及時將各種方針政策傳達到每個人，用較高思想意識指導教育教學工作，同時學校也注重抓每個機會建立了學校宣傳隊伍，更好的宣傳了學校取得的成績，讓社會家長了解學校，信任學校的實力。

八、和諧校園之花，開滿園

現(xiàn)在的總場中學，處處呈現(xiàn)出生機昂然的的景象，優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的師生氛圍，濃厚的學習氣氛，朗朗的讀書聲無處不在，和諧的校園之春滿花開，面對新時期，新挑戰(zhàn)學校將與時俱進，開拓進取，為促進學校的跨越式發(fā)展再立新功！

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