(新)教育研習工作總結(高中思想政治)

研習工作總結

自我總結：本次研習中，我研習態(tài)度較認真，按時參與每次研習活動，并積極發(fā)言。在研習中，我選擇了《發(fā)展生產滿足消費》這一框的視頻與大家一起分享，針對本堂課，首先得感謝指導老師和同學們提出了寶貴的意見與建議�！敖倘缓蠖�知困”，研習主要是對自己的教學進行反思，因此，對于本堂課的教學，我做了如下總結：優(yōu)點：缺點：1.教態(tài)大方，語速適中，表達清晰；1.口頭禪過多；2.板書設計科學合理，字跡工整美觀；2.教學重難點不突出，學生難把握；3.在課堂中能走進學生，親近學生；3.教學素材不夠創(chuàng)新；4.教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)流暢；4.引導能力和引導方式有待提高；5.教授知識準確科學，時間分布均勻5.沒有從整體上觀察好整個課堂，6.及時進行小結，便于學生形成知識架構。目光主要集中在一、二兩組學生上，冷落了第三組學生。在蘭溪一中實習期間，總授課14節(jié)，在這次研習中，通過觀看視頻，大家相互學習、相互指正，不斷地剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點，細致地、冷靜地加以推理總結，這對于我們自身的專業(yè)發(fā)展和自我反思能力的提升都有很大的幫助。

研習評議

研習教師考核意見（客觀評價研習中的態(tài)度、表現(xiàn)等）研習成績考評

考評等級：A等B等C等D等研習指導教師（簽名）：20年月日

擴展閱讀：(新鮮出爐)教育研習報告(思想政治教育)

研習報告

學院****專業(yè)思想政治教育學號****姓名***實習學校****指導教師****實習年級****

題目《集體觀摩共同提升》本次教育研習旨在深入總結教育實習的經驗教訓，進一步促進師范生完引言善專業(yè)知識結構，改進教學技能技巧，提升教育教學理念，增進教育教學智慧。本次教育研習歷時兩周，從11月21日到12月08日，研習地點主要集中在2幢，我們小組在本次研習中主要采用了觀摩研討的方法，每一位同學播放十分鐘的上課視頻后，由該同學針對自己在教學中的表現(xiàn)反思成敗，然后由其他同學進行補充說明，主要是針對該同學在實習期間各方面的表現(xiàn)進行交流，最后由指導老師蔡應妹老師做總結，指明改進的方向。我們研習小組始終堅持“為用而研，為教而研”的基本原則，在蔡應妹老師的精心指導和同學們的積極參與下，大家一起運用所學的教育教學理論對教育實習工作中出現(xiàn)的有關問題等進行分析、探討和研究，整個教育研習在和諧、民主的氣氛下取得了圓滿的成功。正文在這次研習中，受益頗多，通過對教學工作實習的研究，鞏固了我的專業(yè)知識，提高了我的教學基本技能，提升自身的學科教學素質與理念；通過對班主任工作實習的研究，我的專業(yè)態(tài)度更加認真，班級經營能力也得以提高，提升了自身的教育理念；通過對教育科研工作實習的研究，我提高了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力，提升了教育科學研究的質量與水平。最后，對于教育研習的安排，我想提一個小小的建議，由于實習結束后，學校的大型招聘會和畢業(yè)論文開題報告接踵而來，而研習恰巧也在這段時間之內進行，而且時間安排不集中，歷時長，很多時候招聘會和研習時間會沖突，所以我希望實習結束回校后就安排進行研習，時間集中一點，也能提高同學們參與的積極性，相信效果會更好。在教育研習中，我們通過不斷地剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點，細致地、冷靜地加以推理總結，具體地對于某一個問題的對策、某一教學環(huán)節(jié)中學生的質疑，甚至某一個辯論回合展開思考。在研習中，已有的經驗得以積結論累，成為下一步教學的能力，日積月累，這種駕馭課堂教學的能力將日益形成。這次研習有助于教師立足于教學實踐，深入地鉆研、體會教學理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質和能力。附錄

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