申報中學一級個人工作總結

個人工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已在阿勒泰市科教高中默默耕耘了5年。其間我作為阿勒泰市科教高中的一名普通物理老師阿勒泰市科教高中自建校以來首批來校工作的教師之一，已為阿勒泰市科教高中送出了三屆高三畢業(yè)生，并取得優(yōu)異成績。五年多來，我一直以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個山東人的形象約束自己，在教學領域積極履行人民教師的職責，勉力耕耘、不斷進取，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著自己的力量�，F(xiàn)把我近年來的工作情況總結如下：

一、忠于職守、愛崗敬業(yè)

201*年，阿勒泰市科教高中創(chuàng)建之初，當我把受聘于菏澤學院，將要遠赴新疆的想法告訴家人時，遭到了家人及親友的強烈反對，諸多同事得知后，也都勸我打消這個念頭。但當時的我，已經下定決心，要到新疆來走一走。就這樣，我便頂住各方面的壓力，掛起愛人，拉起孩子，毅然決然地踏上了西征之路。

新學期伊始，科教高中首任校長便給了我一負重擔，讓我擔任科教高中政教主任一職，并同時兼任班主任工作。面對陌生的環(huán)境、陌生的職務，我也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于我校學生成份復雜，再加上教師緊張，我們許多老師都同時擔著學校的各種管理職務，如此一來，便幾乎沒有節(jié)假日。而且由于我校的創(chuàng)建是一個新生事物，招生宣傳、日�；顒佣家�頂著來自各方面的壓力，每到寒暑假，我們就要進行緊鑼密鼓的招生宣傳。于是五年來，我?guī)缀醴艞壛怂�有寒暑假回鄉(xiāng)探家的機會，只在201*年春節(jié)前后回過一次家。那次回鄉(xiāng)之旅讓我記憶猶新。由于學校工作太多，我們啟程太晚，到山東老家時，已是大年夜前夕；年后初四，為了不耽誤學校的正常開學，便要返校。那時我的孩子正發(fā)著高燒，為了趕車，我硬是背起剛輸完液的孩子擠上鄭州開往烏魯木齊的火車。由于正值春運高峰，沒有座票，我們硬是從鄭州到烏魯木齊站了一路，途中得不到充分休息，我們也便迷糊了一路，病中的兒子經不住車顛人擠，也跟著燒了一路，吐了一路。

二、工作扎實、成績顯著

本人自從在科教高中工作以來，一直刻苦鉆研、虛心求教，所擔班級物理成績一直比較突出；自201*年開始擔任高中物理科教學，并任班主任工作，所擔班級無論聯(lián)考成績、高考成績及高考上線人數(shù)一直穩(wěn)居前列，深得全校師生稱贊。03、04、06年分別被學校評為模范班主任或優(yōu)秀教師。

我在新疆阿勒泰市科教高中執(zhí)教以來，我們學校對學生的管理實行滾動制，學生的班級結合學生成績每學期都要調整一次，三年下來，我校的第一個平行班1班到高三時已匯集了全校所有的“頭疼生”、“問題生”、“落后生”，其管理難度可想而知。在學校就該班班主任的人選舉棋不定的時候，我毅然主動請纓，憑著我多年班主任的經驗優(yōu)勢，接管了這個班，也是我入科教高中以來第一個畢業(yè)班。以往，學生比較重視我所教學科的學習，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。不到一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。并在一年來學生穩(wěn)定的前提下取得了優(yōu)異的高考成績，受到學校上下成員的一致認可，也在學生中及社會上引起強烈反響。

201*年教師節(jié)期間被阿勒泰市人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。201*年新學期開始，我又被確定為高三2班班主任，并兼任高二年級的物理課。憑著幾年來的工作經驗和工作熱情，也憑著眾多學生及學生家長對我的信任，接管高三2班以來，不到一個月的時間，在整個阿勒泰生源緊張的情況下，我班的學生人數(shù)已從最初的22人迅速增至54人、68人，所教高二年級的物理成績在全區(qū)聯(lián)考中也取得優(yōu)異成績。

201*年秋，新的學期又開始了，我再次被學校安排在高三任教，并同時兼任政教處工作和高一一個班的班主任。我知道這是學校對我的信任，也是阿勒泰的學生們對我的信任。

為了不辜負學校領導對我的期望，在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。為提高教學質量，我還做好課后輔導工作。在阿勒泰市科教高中的五年間，我明顯發(fā)現(xiàn)本地的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為提高教育教學質量，我還利用業(yè)余時間鉆研電腦，充分挖掘電化教學手段的優(yōu)勢，多次使用多媒體課件上課，使原本抽象含蓄甚至于枯燥的課堂變得直觀形象，易于接受�？平谈咧械纳�活節(jié)奏緊張而充實，為了在百忙中不斷提高自己的教學水平，我還充分利用學校網絡資源，堅持通過網絡課堂向一些在線的老師專家們聽課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。

另外，我還主動參加各種業(yè)務培訓活動。繼201*年1月至2月間參加了新疆中小學教師繼續(xù)教育，201*年8月間參加了新疆中小學教師計算機應用技術培訓，201*年8月至201*年8月間參加了新疆中小學教師新課標遠程研修，并取得較好效果。

當然，我的成績是大家共同努力的結果，年輕教師是學校的未來，我會把自己的教學經驗無私傳授給別人，將這樣的榮譽多給年輕人，鼓勵他們更好的工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向她人學習，用自己一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻；用實際行動體現(xiàn)人民教師的先進品質，在平凡而偉大的崗位上做出了更大的業(yè)績，為阿勒泰教育事業(yè)的發(fā)展再添一塊堅實的基石。

擴展閱讀：申報中學一級教師職稱個人工作總結

申報中學一級教師職稱個人工作總結

一、個人簡歷

歐陽靚琪，女，1981年8月出生。201*年6月，畢業(yè)于咸寧學院數(shù)學教育專業(yè)�？茖W歷，201*年1月通過函數(shù)學習取得湖北第二師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科學歷。供職于麻城思源實驗學校，擔任學校七（1）班班主任以及七（1）與七（3）教學工作。

二、繼續(xù)教育情況

任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

1、自學。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。

2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干教師，每年都有很多外出學習的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。

3、交流。任職以來，擔任多年畢業(yè)班的教學工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討初中教學中存在的問題，吸取他們的成功經驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。

4、研討。積極參加學校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。

5、培訓。參加了多種培訓班，廣泛學習，加強業(yè)務，提升能力。參加縣、市級骨干教師培訓，各級現(xiàn)代教育技術、學科教學研究、計算機多媒體技術等培訓，均以優(yōu)異的成績一次性通過考試，使自己的教學水平逐漸提升。

三、思想素質方面任現(xiàn)職以來的6年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《骨干教師管理條例》等相關的教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表；對待學校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。

四、主要工作業(yè)績一）教育教學工作方面

在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作，8年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經過我的精心教導和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學學科的考試成績也始終名列全縣農村中學前列。

作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位要不怎么有說服力呢？隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入“情感教學”模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務�！耙环指�耘，一分收獲�！蔽业呐�力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。201*年9月至201*年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師.

教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。

1、教學理念和教學技術方面

我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣建立新型的師生關系？課堂上如何做到關注全體學生？怎樣建立大語言教學觀？如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學生把學到的知識轉化為實用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。

2．撰寫教學論文方面

工作中成功的經驗、失敗的教訓，我總是及時總結，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。

3．科研立項方面

任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。

（三）作為骨干教師，完成“拜師結對”活動方面

作為教師，我深知“一棵樹不成林”的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學校的教師進行“傳、幫、帶”活動以外，還和鳴鐘小學的英語老師結成對子，對其進行教學方面的指導和幫助。積極與他們取得聯(lián)系，通過面對面、電話交流、網上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到該學校上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習語言。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區(qū)老師的理念的提升。針對在教學中遇到的問題，

五、申報中一職稱的理由

本人具有大學本科學歷，一直從事初中數(shù)學教學、年級組長和班主任工作，教育教學經驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，本人歷年綜合考核均為“合格”以上，符合中學一級教師任職條件。據(jù)此，特申報中學一級教師。

本人簽名：歐陽靚琪

201*年9月18日

友情提示：本文中關于《申報中學一級個人工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，申報中學一級個人工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《申報中學一級個人工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/423179.html

• 上一篇：小學副校長個人工作總結
• 下一篇：201*年初中歷史學科工作總結