(新)201*年秋季學期中學政教處工作總結

201*201*年第一學期政教處工作總結

本學期政教處在學校領導下，從實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以責任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

本學期來，我處室開展了以下工作：（一）加強德育隊伍建設

1、加強學校德育工作的組織領導：實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)科組織實施，年級組長、班主任、黨團干部、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。為提高教職工法律知識，本學期我處室組織全校教職工參加司法局的法制考試；組織全校師生簽署反對“邪教”的協(xié)議書,；“十八大”召開后，利用學校大屏幕、各班出主題班刊、班會等形式進行會議精神的宣傳。此外，還做好新生入學軍訓工作。通過軍訓培訓學生的遵守紀律的意識，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓成為學生健康成長過程中的一個美好、難忘的記憶。

2、重視班主任隊伍的建設。本學期共開展了五次班主任工作會議，明確工作任務及注意事項，堅持正面引導，規(guī)范教師行為，在要求嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務的意識。對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極地教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學期配合教科處在11月16日至18日進行兩天的班主任培訓，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理，如每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會、班刊等的檢查，及時了解各年級德育實施情況，以提高工作有效性和針對性。

4、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。

5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，力爭讓學生的心理得到健康成長。（二）常規(guī)管理1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。通過“德育導師”活動，訂立幫教措施，實施管理。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“幫教轉化”談話記錄。

2、每周作好工作安排，加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《都勻二中班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)（尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育。

3、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著手與通訊部門溝通，建立“家校通”管理檔案，以便讓家長及時了解到學生的到校情況。

4、完善《都勻二中綜合素質評定工作方案》，加強以校長為組長的學校學生綜合素質評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責學生綜合素質評價工作。并通過建立德育導師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質、情感與態(tài)度、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質得到很大提高。

5、期末認真匯總一學期的班級量化，結合學校實際擬出評優(yōu)標準，推薦出先進集體、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。（三）加強校園文化建設

重視校園文化建設。要求每班進行美化教室文化，定期出好班刊。新學期伊始配合團委舉行了“迎新生暨教師節(jié)聯(lián)歡晚會”，活動內容豐富多彩并獲得圓滿結束。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以社團活動、團旗下演講等有效的校園活動為基礎，力爭創(chuàng)建特色校園文化。（四）加強安全管理

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、家長會、等各種途徑加強安全宣傳與教育，本學期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學生簽訂了“黔南州田家炳中學安全協(xié)議書”，在教室里宣傳、張貼了“冬季安全注意事項”，加強了師生的安全意識。此外，每天要求各班進行“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校情況，并聯(lián)合多部門檢查。

總之，學校德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，進一步完善評價機制，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學期在工作中也有一些不足，在各項檢查中，由于檢查人員素質參差不齊，檢查的成績有所偏差，評價的方式較為單一，力爭在新學期中改進。

都勻二中政教處

201*年元月

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201*201*年第一學期政教處工作總結

本學期政教處在學校領導下，從實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，努力形成學生尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益，老師關心愛護學生、平等待人的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。本學期我處開展了以下工作：一、加強德育教育

由于上級部門的三令五申，我處配合學校開展師德師風建設，在排查教師體罰學生這方面花了很大的功夫，較有成效。另外，我校部分學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生，為此，政教處對學生開展了許多德育實踐活動。（一）師德師風及班主任的建設方面：

1、加強學校德育工作的組織領導，實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施，年級組長、班主任及政治老師為骨干，全體教職工為基礎，共同參與學校的德育工作。為提高教職工法律知識，本學期我處多次組織全校教職工參加相關的法律知識普及學習及師德師風宣傳學習；十八屆三中全會召開后，又利用電子屏、集中學習、班會等形式進行會議精神的宣傳。

2、重視班主任隊伍的建設。本學期共開展了四次班主任工作會議，明確工作任務及注意事項，堅持正面引導，規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老師簡單粗暴地對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員，積極做好班主任的后盾，在班主任老師遇到難題時積極過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務的意識。校領導和政教處對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極的教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。

3、明確政教處工作人員的職責分工，將政教處工作進行專項管理，如德育、黨建、學籍等的管理以及每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會、等的檢查，及時了解各年級德育實施情況，以保證工作切實有效。

4、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。

（二）學生德育方面：

（1）9月初在新生軍訓匯報表演暨201*年秋季開學典禮上，多位校領導發(fā)言為新學期的學生們提出了自己的期望，并為學生宣講中學生行為準則；

（2）自開學第二周起，我校就利用校園廣播、知識宣傳欄、班會等多種形式，讓學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等；每周一的升旗儀式，優(yōu)秀學生充當旗手,既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（3）舉行秋季運動會，在激烈的體育競賽中豐富學生的生活，激發(fā)學生的斗志，培養(yǎng)了學生熱愛體育的情操；

（4）數(shù)次開展法制教育、消防安全知識講授活動，提高學生的懂法守法觀念。

（5）積極了解學生身體狀況，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格，力爭讓學生的身心得到健康成長。此外，開學初進行新生軍訓工作，通過軍訓來培訓學生遵守紀律的意識，吃苦耐勞、克服困難的精神，使軍訓成為學生健康成長過程中的一段美好、難忘的記憶。二、常規(guī)管理

1.今年我處提前上班，進行開學前的準備工作。

2.對于初一新生的入學和分班，本學期改變以往分班形式，我處讓各班主任自行分班，政教處僅協(xié)助宿管員安排學生的住宿和吃飯等工作，并制定相關制度。同時進行了大灶和樓道值日的安排、住校生晚自習安排等，使得開學工作有序進行。

3.本學期，我處重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，還繼續(xù)開展德育教育，進行幫教，不定期了解該部分學生近期的表現(xiàn)，實施管理。同時要求班主任每學期要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“幫教轉化”談話記錄。

4.每周作好工作安排，通過完善班級量化考評規(guī)定和加強對各年級學生常規(guī)進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點加強學生安全、文明禮貌、責任感等的教育。

5.加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期與電信公司一起建立了“家校通”，外加上學期與聯(lián)通公司的“沃校通”，使家長能夠更及時地了解到學生的在校情況。此外，期中考試前后各班陸續(xù)進行家長會，還有學校層面及各班的家訪，學校對學生的情況有了更深刻的了解，家長也能更直觀的獲知自己的孩子在校的學習及表現(xiàn)。

6.加強對學生綜合素質的評定工作，全面負責學生綜合素質評價工作。并通過心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質、情感與態(tài)度、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質得到了很大提高。三、學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，防止學生在校內外發(fā)生違紀事件，我處采取了以下措施：

1.繼續(xù)實行走讀生佩戴走讀卡的管理制度，以此防止住校生私自外出。走讀生上課期間若有事外出，須向班主任請假，并帶有班主任簽字的請假單到政教處請假、登記后換得正式請假單，方可外出。

2.對于住校生，本學期政教處開展了以下幾方面的工作。（1）進一步完善住校生請假制度，離校請假，返校銷假。（2）增強學生公寓樓的衛(wèi)生檢查力度，并制定每周五中午徹底打掃公寓樓衛(wèi)生，下午學校領導檢查的相關制度。（3）為了提高住校生的學習成績，同時出于對其周末安全的考慮，本學期政教處安排周末未回家的住校生在宿管老師和部分教師的管理指導下，周五、周六上晚自習，周六、周日晨讀。該做法取得了好的效果，得到了家長和校領導的肯定。

（4）為了住校生安全回家，每逢節(jié)假日，政教處聯(lián)系客運公司，統(tǒng)一安排車輛送學生回家，得到了廣大住校生及其家長的歡迎。

（5）我處安排宿管老師在開學初做好宿舍財產登記，放假前做好宿舍財產清查，住校生文明離校工作。

（6）為了落實午睡制度，保證住校學生下午上課時的精力，政教處加大對學生午休的檢查力度，本學期成效顯著。

（二）健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)及校門口值班人員把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園；同時防止學生無故逃離校園。由于管得嚴、管得緊，校園安全得到了保障。

（三）教學樓內日常行為方面

堅決杜絕學生在樓道、教室、宿舍內追逐打鬧的現(xiàn)象，學校利用班會、廣播、黑板報宣傳上下樓梯及平時樓道安全常識，以防造成意外傷害。

（四）輟學生及學籍方面

本學期安排陳文龍接受了學籍管理的相關培訓，之后對班主任進行了學籍管理的培訓；收集學生的相關信息資料進行整理匯總，最后進行上傳，很好的完成了電子學籍系統(tǒng)的建設。四、校園日常安全方面

在安全工作方面，我校安全工作做到領導重視，機構健全，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏、班會、家長會等各種途徑加強安全宣傳與教育。積極開展消防安全及地震逃生演練、食品安全等專題教育，不斷強化師生的安全意識。與全校學生簽訂了“學生安全協(xié)議書”，在廣播里宣傳了“冬季安全注意事項”，加強了師生的安全意識。此外，每月要求各班進行“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校情況，并聯(lián)合多部門檢查。積極與派出所片警的溝通和協(xié)作，加強周邊環(huán)境的治理，杜絕社會閑散人員來我校尋滋鬧事，影響教學活動。五、加強校園文化建設

重視校園文化建設。要求每班進行班級文化建設，建設溫馨、有個性的班級環(huán)境，構建健康向上的班級氛圍，定期辦好板報。開學后在校運會上配合團委做好文藝匯演，使得文藝匯演內容豐富多彩并獲得圓滿結束。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以團委活動、國旗下的演講等有效的校園活動為基礎，力爭創(chuàng)建特色校園文化。

六、普及九年義務教育工作

為了做好我校的普九工作，政教處本學期初抓緊時間，用兩個多星期的時間完成了學校的普九工作任務。具體工作如下：

1、3年的普九資料搜集、整理、統(tǒng)計、歸類、建檔工作。2、妥善保存了3年的普九電子檔案材料并建立了新一年的電子檔案材料；按上級部門的要求，把相關紙質材料分門別類統(tǒng)一裝訂成冊并存入專門的檔案室；協(xié)助班主任做好轉學生的一系列相關工作，并把回執(zhí)單按年度分類，并裝訂成冊。

3、通過學校、家長、當?shù)卣�府協(xié)作，加大保學控輟力度，盡量避免學生流失。

七、對于上級檢查工作

（一）五大檢查相關準備1、平時注意收集相關資料；2、按上級要求裝訂成冊；

3、結合學校情況，做好匯報材料以及迎接檢查相關工作。（二）目標考核檢查

縣目標考核團本學期三次到我校進行檢查，由我處負責的各項工作經縣目標考核檢查團的檢查后均取得較好分數(shù)，認為我校政教處工作認真負責，各項制度健全，德育工作切實有效，因而給予了較高的評價。

八、對于羊場學校的幫扶工作

本學期，我校與兄弟學校繼續(xù)開展相關活動，加深兩校的聯(lián)系。9月27日運動會開幕式上，我校邀請羊場學校校領導及10位學生參加，在開幕式上向這些學生進行物品捐贈；11月份在校黨委的牽頭下，在我處的具體負責下，安排數(shù)學教師田雅莉及英語教師丁艷萍到羊場學校進行“送教下鄉(xiāng)”活動。九、黨建方面

在學校黨委的正確領導下，本學期我處在黨建方面進行了許多工作，取得了良好的成果，并為我校各方面的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。具體如下：

1.制定黨建方面的相關制度，有計劃有方案的開展相關活動；積極開展法制宣傳，做好宣傳工作，并及時將材料匯總歸檔；

2.建立健全黨建制度及相關計劃，認真組織開好民主生活會，并按要求及時收繳黨費、發(fā)展新黨員；做好十八大宣講學習活動，并要求全體教師做好筆記，撰寫心得；

3.在綜合治理方面，按照上級要求積極進行宣傳；師風師德建設方面，與政教處協(xié)商建立相關制度，與全校教師簽訂師風師德責任書；4.在民族團結、精神文明及矛盾排查方面建立相關的組織機構，認真落實相關文件要求，組織開展相關活動，并收集整理相關資料妥善保存。

十、取得的效果及存在的不足之處（一）取得的效果

1．上學期學生中發(fā)生了偷竊等的一系列違紀、違法事件，本學期我們吸取教訓，加強教育和管理，類似事件大大減少，保證了教育教學工作的正常進行。

2．環(huán)境、教室衛(wèi)生狀況好轉；各項涉及到安全的方面均未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

3.學生德育工作取得較好成績。（二）存在的不足

從這一學期所開展的學生德育工作的效果來看，發(fā)現(xiàn)我處的工作在取得巨大成績的同時，還存在著一些不足，主要有：

1、對學生的德育工作開展的依舊不夠到位，針對性不夠強，而且學校安全工作的難度不斷增大。

2、開展的“崇尚文明，構建和諧校園，維護校園穩(wěn)定”活動后續(xù)工作效果不明顯，比如廁所、宿舍內仍有學生抽煙的現(xiàn)象存在；浪費糧食現(xiàn)象依然比較嚴重；校園安全工作依然存有隱患。等等。

3.課間學生在樓道吵鬧、在教室追逐戲耍等現(xiàn)象依然比較嚴重。4.本學期學生輟學現(xiàn)象依然嚴重，各年級該現(xiàn)象普遍存在。

回顧201*，我們收獲的是喜悅。本學期我處德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”，結合我校實際情況，進一步完善評價機制，積極學習新的經驗，探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育工作的可持續(xù)發(fā)展。本學期政教處在工作中也有一些不足，另外，在各項檢查中，由于檢查人員素質參差不齊，檢查的成績有所偏差，評價的方式較為單一，最終所得成績不是太好。展望201*，我們有信心，在以后的工作中，我們將更加嚴格要求，克服以前不利的因素，力爭改進，爭創(chuàng)更好的成績。

都蘭一中政教處

201*年12月22日

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